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Reflexion sur l'usage du calcul formel (Collège et Lycée)
En 2005, un groupe d'enseignants s'est réuni à la demande des inspecteurs pour réfléchir sur l'utilisation des logiciels de calculs formels dans l?enseignement des mathématiques en collège et lycée.
Cette réflexion à été menée entre le mercredi 2 février 2005 et le mercredi 25 mai 2005 à l'IUFM d'Angers.
Les participants : Gérard Cordes, Stéphane Ibarra, Emmanuel Malgras, Jean Claude Huard, Stéphane Percot, Annick Marguin, Emmanuel Graizeau, Marie Line Body et Abdelaziz Sahouri.
Voici quelques questions qui ont guidé la réflexion :
- Que peut apporter ce type de logiciel ?
- A partir de quel moment peut-on déléguer des calculs à ce type de logiciel sans que cela ne soit préjudiciable à la formation des élèves ?
- Disposer de cet outil ouvre-t-il la porte à des activités plus riches ?
- Cet outil peut-il favoriser la maîtrise de la technique ?
- Peut-il offrir des situations d'apprentissage inédites ?
| Type de document : | Compte rendu |
| Dates : | date de création 1 décembre 2006 |
mathématiques - Rectorat de l'Académie de Nantes