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arts plastiques - InSitu

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espace pédagogique > 2nd degré > arts plastiques > enseignement > leçons

Nighthawks

mis à jour le 13/11/2007


nighthwk copie.jpg

Associer arts plastiques et littérature autour de l'oeuvre Nightawks de Edward Hopper

mots clés : oeuvre

compétences - analyser, rédiger; conduire un projet; travailler en équipe
questions - oeuvre, référence, analyse
 
Nous avons aimé L'Arrière-saison, roman de Philippe Besson et son idée d'imaginer une histoire à partir du tableau Nighthawks d'Edward Hopper. Nous avons su également que Hopper s'était lui-même inspiré d'une nouvelle d'Ernest Hemingway, Les tueurs, pour réaliser sa peinture.

Pour établir le programme de ce projet dans deux classes de troisième, nous avons repris cette démarche, le texte source d'inspiration d'une peinture qui elle-même produit l'écriture d'une histoire. Nous avons voulu aussi mettre les élèves dans la peau de l'écrivain et dans celle du peintre.

Grâce au travail interdisciplinaire ce projet visait à développer la compréhension de textes, la réflexion, l'invention, l'expression personnelle et à améliorer les pratiques d'écriture grâce à la lecture d'image et aux réalisations plastiques et réciproquement.
 
auteur(s) :

chantal thébaud
sylvia pierre seiller

information(s) pédagogique(s)

niveau : 3ème

type pédagogique : leçon

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

documents complémentaires

ressource
    le développement du projet

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