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le logiciel Didapages - des exemples sur le site

mis à jour le 15/01/2008


didapages.gif

mots clés : didapages


what's the time Mr Wolf ? - Cycle 3, cm103/05/2012
Créer un album à la manière de "What'sthe time Mr Wolf?" de Colin Hawkins, pour présenter à des correspondants la journée typique d'un élève français.
associer un fichier son à une image - Cycle 1, petite section, moyenne section06/04/2012

Après avoir travaillé autour d'un album, « Tu seras funambule comme papa » de Frédéric Stehr et enregistré l'histoire à leur manière, les élèves de PS-MS doivent associer un ...

travailler l’oral à partir d’un album - Cycle 1, petite section, moyenne section06/04/2012

Après avoir travaillé autour d'un album, « Tu seras funambule comme papa » de Frédéric Stehr, les élèves de PS-MS racontent l'histoire à leur manière et sont enregistrés. Les enreg ...

compte-rendu de la sortie à Planète Sauvage - Cycle 1, petite section, moyenne section07/07/2011

Rédiger un compte-rendu pour une sortie, à partir de photos, sur Didapages.

création d’un conte en français - Cycle 2, grande section, cp, ce107/07/2011

Utilisation de Didapages pour la mise en page d'un conte avec projet de diffusion  sur le site de l'école.

création d’un album en anglais - Cycle 3, ce202/07/2011
Acquisition de structures langagières et de vocabulaire à travers la réalisation d'un album numérique à partir de « Ketchup on your Cornflakes ? » de Nick Sharratt.
création d'un carnet de voyage numérique - Cycle 3, ce2, cm1, cm201/07/2011

Créer un  document Didapages comportant  des images, des textes et du son pour rendre compte d'un séjour en classe transplantée.

création d'un livre numérique - Cycle 1, petite section, moyenne section30/06/2011
Créer un document Didapages comportant des images, des textes pour une diffusion aux familles de l'école.
jardin de l’école - Cycle 230/06/2011
Projet de mise en place d'un jardin d'école
Production de lettres adressées aux jardineries  pour obtenir du matériel ( outils, graines )
Acquisition d'un vocabulaire spécifique en lien ...
d'un album de littérature jeunesse à un album numérique - Cycle 2, grande section, cp, ce124/06/2011
Après la lecture d'un album de F. DAVID et A. LEONARD, mise en page de notre propre album numérique alliant images, textes et sons à partir de l'expression "Mon petit doigt m'a dit que tu as..."
présentation de l'école dans Didapages - grande section20/06/2011
En début d'année, réalisation d'un livret numérique de présentation de l'école (photographie, son, écrit) par les élèves de grande section grâce au logiciel Didapages.
réalisation d'un livre numérique - Cycle 2, cp, ce120/06/2011
Élaboration par les élèves d'un livre numérique interactif à partir de leurs productions d'écrits.
création d'un livre numérique d'œuvres artistiques - Cycle 3, ce2, cm1, cm217/06/2011
Suite à la création d'une exposition d'art visuel, les élèves créent un livre numérique regroupant des reproductions de leurs œuvres, une courte présentation des auteurs les ayant inspirés et de ...
à la manière de... " Le Ragrog " - grande section, Cycle 1, Cycle 210/06/2011
" Le ragrog ", album créé par les élèves, à la manière de « Gruffalo » de Julia Donaldson
photos-romans à la manière d'Yvan Pommaux - cm1, Cycle 3, ce209/06/2011
Les élèves ont participé au concours des « enfants terribles » Concours d'illustrations autour de l'univers d'Yvan Pommaux.
Suite à cela, les élèves ont inventé de cours scénarios qu'il ...
phrase mystère avec Didapages - Cycle 1, Cycle 2, petite section, moyenne section, grande section09/06/2011

Utilisation de la classe mobile au service de la motivation pour la production d'écrit

mettre en voix et créer un album numérique - Cycle 321/04/2011
Réalisation d'un livre numérique interactif  (texte, image et son) à partir de l'album "Ma vallée" de Claude Ponti.
recueil de comptines numérique - petite section03/06/2010

Garder la trace d'un répertoire de chants et comptines, produits et enregistrés par les enfants sur l'ordinateur, participe à sa mémorisation.

que deviennent les feuilles mortes ? - cp, ce125/05/2010
Ce travail de classe est issu du dispositif Sciences en Jeux, et présente la démarche d'investigation menée par les élèves pour connaître le devenir des feuilles mortes.
retrouvons des sons inconnus - petite section, moyenne section, grande section25/05/2010
Ce travail de classe est issu du dispositif Sciences en Jeux, et présente la démarche d'investigation menée par une classe de cycle 1 pour identifier l'origine de sons inconnus enregistrés.
vivant ou non vivant - petite section, moyenne section, grande section25/05/2010
Ce travail de classe est issu du dispositif Sciences en Jeux, et aborde la question du vivant sous la forme de la démarche d'investigation, adaptée aux plus jeunes élèves.
10 lapins se promènent, un album à compter interactif - moyenne section, grande section, Cycle 106/06/2009

Réalisation d'un album à compter interactif (ordre décroissant) à partir d'une histoire inventée par les élèves.

l’alphabet des petits monstres - Cycle 112/12/2008
Pour que le monstre reste gentil dans la classe, il faut le nourrir tous les jours en lui donnant à manger les lettres de l'alphabet.
j’apprends à calculer - moyenne section, grande section21/11/2008

Création d'un album à compter présentant les décompositions des nombres 3, 4 et 5 à partir d'une comptine numérique.

Didapages - Cycle 1, Cycle 2, Cycle 301/10/2008
Didapages permet de créer très simplement des livres multimédias et interactifs.
création d'un album multimédia à deux voix - petite section, moyenne section, grande section16/09/2008

Calinours et Vanille, les deux ours reviennent de leurs vacances en Allemagne, avec de nombreuses photos. Deux classes maternelles, qui échangent par méls, inventent le récit de ce voyage.

le voleur de poule - communiquer par mél afin de créer un livre multimédia - cp08/09/2008
Echanger des illustrations et des textes avec la bibliothécaire de la ville par messagerie électronique pour produire un livre numérique faisant référence à la culture littéraire des élèves.
jeux d'écriture avec de drôles d'expression - cp26/06/2008
A partir d'une lecture d'album, les élèves ont écrit une histoire basée sur les expressions suivantes "avoir une faim de loup, avoir la chair de poule, être sage comme une image, dormir comme une marm ...
songs sounds and words - Cycle 328/03/2008
Apprendre l'anglais par le chant - livret de textes et de chants favorisant une première appropriation auditive de l'anglais.
Utiliser le logiciel Didapages - tous niveaux14/11/2007
Une série de tutoriels pour utiliser Didapages
un livre multimédia pour dire et écrire «exactement le contraire» - Cycle 2, cp28/06/2007
Créer un livre multimédia des contraires pour motiver l'identification et l'écriture d'un premier capital de mots courants que l'on réinvestira en productions d'écrits.
méli-mélo de contes - Cycle 2, cp12/06/2007
Création d'un livre interactif permettant de construire sa propre histoire à partir de contes écrits par les enfants  (groupes de 3 ou 4 élèves).
dansons le charleston - Cycle 1, grande section, Cycle 2, cp, ce111/06/2007
Notre école travaillant en réseau avec 2 autres écoles, nous souhaitions réunir tous les enfants de cycle 2 pour un bal au cours duquel la danse du charleston serait proposée. Afin que tous puissent d ...
la vie des chouettes - Cycle 2, cp08/06/2007
À partir d'un album " Bébés chouettes " (Martin Waddel - Patrick Benson) et après lecture par l'enseignante, les élèves doivent " distinguer " les éléments de fiction des éléments documentaires. Ils d ...
lire pour faire une recette de cuisine - Cycle 2, cp, ce102/06/2007
Pour élaborer la recette de la pâte à gaufres, les élèves lisent des recettes et prennent conscience de la forme de ce type de texte. Ils acquièrent un vocabulaire spécifique, réalisent étape par étap ...
la station météo - Cycle 2, cp, ce131/05/2007
Il s'agit de mettre en place une station météo au sein de l'école grâce à différents instruments de mesure fabriqués en classe. L'outil informatique est le support principal de l'expérimentation : il ...
les animaux fabuleux - Cycle 2, cp, ce124/05/2007
A partir d'un projet d'arts plastiques : la réalisation d'animaux fabuleux, des élèves de CP vont manipuler des syllabes, inventer des mots et créer une histoire.
la fabrique de mots tordus - grande section10/04/2007
Par la découverte de l'album « la belle lisse poire du prince de mots tordus » de PEF, les enfants ont été éveillés aux subtilités du langage et se sont emparés de la langue pour exercer leur pouvoir ...
cahiers numériques personnalisables pour la maternelle - Ecole tous niveaux23/03/2007
Les groupes Ecole maternelle et TICE de Vendée vous proposent un outil permettant de réaliser des cahiers multimédias pour vos classes.
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : tous niveaux

type pédagogique : logiciel, didacticiel

public visé : enseignant

contexte d'usage : non précisé

référence aux programmes :

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tuic - Rectorat de l'Académie de Nantes