histoire-géographie-citoyenneté
s'identifier
portail personnel ETNA
caraïbes, portail collaboratif
espace pédagogique > 2nd degré > histoire-géographie > enseignement > carto > démarches
de la carte au croquis avec édugéo
mis à jour le 17/05/2011
Consulter des cartes avec édugéo, produire des croquis et des schémas avec l'outil croquis.
mots clés : edugeo, cartes, croquis
Edugeo permet de visualiser en ligne avec un simple navigateur des cartes IGN à différentes échelles sur le principe du géoportail. La lecture et la compréhension de la carte font partie des exigences inscrites dans les différents programmes scolaires.
Source : edugeo.fr Copyright : IGN
Sur cette carte à l'échelle régionale on peut distinguer d'abord les pôles urbains Bayonne, Biarritz, St jean de Luz, Irun...; puis on observe une continuité urbaine qui permet de distinguer une double conurbation : au nord l'ensemble BAB (Biarritz, Anglet, Bayonne) et au sud Hendaye/Irun.
La tâche urbaine prend de l'ampleur et la continuité urbaine littorale s'étend désormais de manière presque continue de la frontière espagnole à Bayonne.
La carte est un document complexe à décoder. Aussi il est intéressant de simplifier la carte précédente, en gardant la même échelle, mais en ne sélectionnant que quelques couches d'informations.
Source : edugeo.fr Copyright : IGN
Ce croquis s'obtient en affichant les couches suivantes : littoral, bâtiments, unités administrative (catalogue des couches).
Le passage en mode croquis permet de localiser les principaux pôles urbains avec l'outil ajout de texte.
En sélectionnant ces trois couches d'information, je rends plus explicite la lecture de la carte et la compréhension de l'espace étudié.
On le voit édugéo permet de réaliser très facilement des croquis simple en sélectionnant les couches d'information géographique les plus pertinentes.
La plus value vient de la possibilité d'ajouter des textes ou des formes graphiques avec l'outil croquis qui permet de construire une légende organisée.
Il est désormais possible de simplifier la représentation de ce phénomène urbain sur la côte basque en suivant une démarche de conceptualisation de l'espace.
En sélectionnant avec soin les couches de fond, il est possible de réaliser un croquis simplifié très facilement : j'utilise içi deux items dans la légende.
En couche de fond, je reprends les éléments du croquis précédent à savoir la couche littoral, bâtiments et unités administratives.
Je commence d'abord par constituer ma légende en choisissant un titre puis en sélectionnant les éléments : j'ajoute un objet cercle pour identifier les pôles urbains, puis j'ajoute une ligne pour désigner les axes terrestres constitués du réseau ferroviaire, de l'autoroute et de la nationale tous parallèles.
J'attribue à chaque objet graphique les propriétés de couleur adaptées.
Ensuite il me reste à sélectionner dans la légende le type d'objet graphique, exemple le cercle, puis sélectionner l'outil cercle dans le bandeau supérieur et de placer chaque cercle au bon endroit en déterminant la taille sur la couche bâtiments.
Il me reste à basculer en mode cartographique pour masquer les couches de fond indésirables comme la couche bâtiments.
Je repasse enfin au mode croquis pour enregistrer le tout au format .edugeo.
Ce type de production graphique est utile au professeur pour appuyer sa démonstration : on part de la lecture de la carte, puis on sélectionne les informations pertinentes avant de produire un croquis simplifié.
La démarche peut ensuite être demandée à l'élève soit en pédagogie accompagnée (salle informatique) soit en travail autonome (cdi, maison...)
Les croquis réalisés sont faciles à échanger : edugéo sait retrouver les couches mobilisées, les formes du dessin s'adaptent également au changement d'échelle.
Très utile pour un travail distant dans le cadre des ENT.
Pouzin Jackie, Professeur au lycée Vadepied, Evron
information(s) pédagogique(s)
niveau : collège tous niveaux, Lycée tous niveaux, Cycle 3
type pédagogique : démarche pédagogique
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe, travail autonome, travail à distance
référence aux programmes :
ressource(s) principale(s)
|
edugeo : le géoportail de l'éducation | 16/05/2011 |
| Le point sur l'intérêt pédagogique d'édugeo. | ||
| edugeo, geographie, France | Pouzin Jackie | |
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes