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mis à jour le 30/05/2012
mots clés : photographie, illusion, anamorphose, point de vue
| Georges Rousse Bercy - 1985 |
| Philippe Ramette contemplation irrationnelle 150x200 cm 2003 |
| Thomas Demand büro 1995 |
| Mettre les élèves en situation de mesurer combien une photo n'est pas la réalité. |
| Prendre conscience de l'importance du point de vue en photographie. |
| Interroger le point de vue unique. |
| en 5e L'image et son référent. Cette entrée permet d'explorer le sens produit par la déformation, l'exagération, la distorsion. |
| en 4e Les images et leurs relations au réel. Cette entrée s'ouvre au dialogue entre l'image et son référent « réel » qui est source d'expressions poétiques, symboliques, métaphoriques, allégoriques ; elle met en regard la matérialité et la virtualité. |
| en 3e L'expérience sensible de l'espace permet d'interroger les rapports entre l'espace perçu et l'espace représenté, la question du point de vue (fixe et mobile). |
groupe InSitu
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la pratique de la photographie au collège et au lycée | 27/05/2012 |
| Photographier ? | ||
| photographie, pistes, leçons | groupe InSitu | |
arts plastiques - InSitu - Rectorat de l'Académie de Nantes