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mis à jour le 04/04/2012
comment tirer parti des fonctionnalités d'e-lyco pour mettre en place et faire vivre l'Histoire des Arts dans un établissement scolaire : l'expérience d'un collège.
mots clés : e-lyco, ENT, usages, pratiques, pilotage, agenda, formulaire, rubricage, organiser, accompagner, individualiser, collaborer, publier, HdA, Histoire des Arts
Outils | Public cible | Structure | Avantages | Inconvénients |
création d'une sous- rubrique enseignants | enseignants et direction | rubrique Histoire des Arts | - espace de partage : comptes-rendus de réunion, grille d'évaluation, etc. | |
création d'une sous- rubrique par niveaux | élèves et enseignants | rubrique Histoire des Arts découpée en sous-rubriques, une par projet (voir les copies d'écrans ci-dessous) sous-rubrique suivi de la préparation du travail des élèves mise en place en mars 2012 | - présentation de la problématique liée à l'œuvre. - regroupement des ressources (dans le service blog) avec commentaires et conseils des enseignants. - aide à l'organisation du travail des élèves : formulaire de suivi du travail effectif des élèves au fur et à mesure de leurs recherches (*). - aide au choix de l'oeuvre pour l'évaluation Histoire des Arts | pour les élèves : - disposer de l'outil informatique dans tout l'établissement (cours, CDI, salle de permanence) et à la maison. - trouver du temps pour préparer les documents (25 à 30H de travail pour l'ensemble) remarque : - ce temps est nécessaire même sans e-lyco |
porte-documents élève | élèves | - stockage des travaux accessible partout -création d'un dossier "webclasseur" dans le porte-document | - peu utilisé actuellement dans l'établissement - quelques problèmes de chargement liés au poids des fichiers. - webclasseur inaccessible aux enseignants | |
messagerie | élèves et enseignants | - échanges de travaux dans les binômes et questionnement aux enseignants | ||
agenda | élèves et enseignants | service de la sous-rubrique suivi de la préparation | - trop statique |
Accueil rubrique Histoire des Arts | Accueil espace enseignants | Blog espace enseignants |
Accueil espace 3ème | Thème espace 3ème | Blog espace 3ème |
Accès au suivi des élèves | Formulaire des élèves |
Suivi des réponses des élèves |
R. Jacqmin, Principal Collège Sévigné - Mayenne (53)
notice |
La fiche de synthèse |
à télécharger au format PDF |
site web |
Le portail e-lyco du collège |
http://sevigne.lamayenne.e-lyco.fr/ |
ressource |
Fiche de l'expérimentation académique |
Comment intégrer un espace HdA à son Espace de Travail Numérique ? |
ressource |
Tutoriels |
Les scénarios de formation suivants apporteront une aide technique sur les fonctionnalités utilisées dans cette fiche. Ils sont disponibles sur le portail central e-lyco :
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numérique et enseignement - Rectorat de l'Académie de Nantes