innovation pédagogique

Déjà, en petite section de maternelle, le boulot, c'est du sérieux!
Si l'élève ne peut se réduire à un futur professionnel, il n'en demeure pas moins que l'école se doit d'ajouter à son rôle de transmission des savoirs une aide efficace pour clarifier le rapport aux métiers.
Dans toute la scolarité, les occasions ne manquent pas pour accompagner les élèves et les ouvrir à un nouveau regard sur le monde du travail, mettant à leur disposition des outils d'investigation. Leur donner l'opportunité d'une idée juste, quitte à changer leurs représentations stéréotypées, les confronter à ce qu'ils ont pu envisager à travers des méthodes de recherche dans le projet professionnel étudiant, les mettre en relation avec des employeurs en mal de candidats, l'école joue l'interface tout en encadrant. Elle organise, par exemple, des parrainages avec des retraités qui font le lien entre l'entreprise et les jeunes, les initient au monde professionnel et accompagnent leur prise d'autonomie pour entrer dans la vie active. Le lien est double, puisque, dans l'objectif d'une validation des acquis, le SAVA (service académique de validation des acquis) permet au professionnel de valoriser son métier par un diplôme qui reconnaît les acquis de son expérience. À cette occasion, les enseignants impliqués ont l'opportunité d'enrichir leur regard sur la pratique de métiers qui évoluent.
Dans un contexte de mondialisation et d'une culture qui revendique le bien-être personnel de l'individu, l'éducation à l'orientation en milieu scolaire - dont l'ODP (option de découverte professionnelle) est le cadre privilégié - prend tout son sens pour éclairer le choix d'une activité professionnelle de plus en plus longue et diversifiée.