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Les bassins vous proposent des ressources, elles s'organisent autour d'axes de travail, de thématiques définies par des groupes de travail académique. | la difficulté scolaire et la place du chef d'établissement - Vendée-ouest [85] - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 19/04/2013 |
Un document sous forme de schéma permet de visualiser concrètement la place du chef d'établissement dans la gestion de la difficulté scolaire :
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 | une communication au service de l'école du socle - Vendée-ouest [85] - tous niveaux | 19/04/2013 |
| Afin de mettre en place de véritables réseaux pédagogiques, il semble opportun qu'il y ait une communication réciproque des projets d'école et des projets d'établissement. Certains collèges utili ... | ||
 | une harmonisation pour l'histoire des arts - Vendée-ouest [85] - 3ème, 3ème ODP | 26/03/2013 |
| En regard des nouveaux textes qui définissent l'histoire des arts, et à partir d'un diagnostic sur les pratiques 2011/2012, l'ensemble des collèges du bassin harmonisent une grille d'évaluation ... | ||
 | bibliographie "décrochage scolaire" - Vendée-ouest [85] | 25/03/2013 |
| Ouvrages, articles de revues, vidéo, quelques pistes de lectures pour en savoir plus sur le décrochage scolaire. | ||
 | parcours "remotivation et orientation" pour les élèves de 4e - Vendée-ouest [85] - 4ème, 3 prépa pro | 25/03/2013 |
| Des collèges et LP s'associent pour proposer un parcours de "remotivation et d'orientation" à des élèves de 4ème. Il s'agit de permettre à des élèves de quatrième en "difficulté scolaire" de redonner ... | ||
| PPRE passerelle - Nantes [44] - Cycle 3, 6ème | 15/03/2013 |
| La commission "école du socle" propose quelques documents pour un suivi des élèves en difficulté. Le document passerelle doit venir en appui de deux réunio ... | ||
| l’apprentissage des langues vivantes dans le cadre du socle - Angers [49] - Cycle 2, Cycle 3, 6ème | 24/01/2013 |
| Lors de la commission école/collège du 3 février 2012, les personnes présentes s'interrogent sur une liaison plus pertinente entre l'école et le collège dans l'apprentissage de l'anglais. | ||
| une fiche de liaison 3e seconde - Mayenne [53] - 3ème, 2nde | 21/12/2012 |
| La bonne transmission des informations entre les niveaux 3e et seconde reste un atout majeur pour la poursuite dans le parcours de l'élève. À l'instar de la liaison école collège, une réfle ... | ||
| échanges de pratiques disciplinaires entre professeurs - Angers [49] - Terminale | 18/12/2012 |
| Dans la logique de la convention signée entre l'inspection d'académie et l'université d'Angers, les rencontres disciplinaires du 15 juin à l'UFR des sciences ont réuni 85 enseignants des huit lycées p ... | ||
| grille d’évaluation pour l’épreuve d’histoire des arts - Le Mans [72] - 3ème, 3ème ODP, 3 prépa pro | 08/10/2012 |
| Des professeurs, corps d'inspection et personnels de direction créent une grille d'évaluation pour l'épreuve d'histoire des arts. En 2010/2011, chaque établissement avait une grille d'évalu ... | ||
| une fiche liaison collège-lycée - Angers [49] - 3ème, 3ème ODP, 3 prépa pro, | 08/10/2012 |
| Dans le cadre de la réforme des lycées (généraux, technologiques, professionnels), une fiche de liaison entre le collège et le lycée peut permettre de constituer des groupes de compétences en langue e ... | ||
 | (re)lier les écoles et collège - cm2, 6ème | 30/08/2012 |
| Au collège de Marolles-les-Braults et dans les écoles publiques du secteur, les enseignants travaillent ensemble, avec l'accompagnement des corps d'inspection, afin de favoriser la réussite des élèves ... | ||
 | des équipes sur le chantier de l'AP - Lycée tous niveaux | 21/10/2011 |
| Ce n'est pas parce que l'accompagnement personnalisé est une nouveauté qu'on part de rien ! De nombreuses équipes ont bien entamé la réflexion et bâti des projets 1 qu'elles ont mis e ... | ||
| orienter, accompagner et s'adapter - Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 13/09/2011 |
Une vingtaine d'expériences, parmi les plus significatives, sont présentées selon les trois champs :
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 | chi va piano va sano - tous niveaux, Ecole tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 07/02/2011 |
| La mise en place du socle commun de compétences n'est pas la fin du monde, contrairement à ce que certains craignent. Pourtant les inquiétudes sont légitimes. Comment faciliter cette évolution ? Elle ... | ||
 | anticiper l'évaluation - 2nde | 09/10/2010 |
| tant en mathématiques qu'en physique-chimie, en classe de seconde, les élèves ne comprennent pas forcément ce qui est à réviser et comment réviser pour réussir l'évaluation. Activité mise en oeuvre po ... | ||
 | exemple d'utilisation d'une situation professionnelle en CAP - cap | 09/10/2010 |
| les élèves de CAP ATMFC (Assistant Technique en Milieu Familial et Collectif) se projettent dans leurs futurs métiers | ||
 | l'interrogation interactive - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 09/10/2010 |
| bien que les élèves aient appris leurs cours, ils ont du mal à répondre aux questions posées et se détournent, petit à petit, de l'effort de travail. Activité mise en oeuvre pour faire face à la diffi ... | ||
 | la dictée au collège - collège tous niveaux | 09/10/2010 |
| mise en place d'une dictée du jour et d'une fiche individuelle d'orthographe | ||
 | le temps du cours : dialogue, recherche, récit - collège tous niveaux | 09/10/2010 |
| en histoire-géographie, les élèves de collège ont souvent beaucoup de difficultés à s'approprier un cours lorsqu'il n'a pas été construit ensemble. Activité mise en oeuvre pour faire face à la difficu ... | ||
| liaison collège lycée : l'apprentissage de l'autonomie - Le Mans [72] - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 09/10/2010 |
| Une commission du bassin Le Mans centre, réunie depuis octobre 2006 et rassemblant des enseignants de tous types d'établissement (collège, lycée professionnel, lycée général et technologique) a réfléc ... | ||
 | recherche documentaire sur la presse en sciences économiques et sociales - 2nde | 09/10/2010 |
| en sciences économiques et sociales, les élèves de seconde ont effectué un travail collectif de recherche sur la presse au CDI afin d'introduire le cours sur l'entreprise. | ||
 | un site web pour favoriser l’appropriation du cours d’histoire-géographie en classe de seconde - Lycée tous niveaux | 09/10/2010 |
| les élèves consultent les cours d'histoire-géographie via l'internet : constats et objectifs de la démarche, analyse et questionnements | ||
 | comité d'éducation à la santé et la citoyenneté et développement durable : trois exemples concrets de mises en perspective - collège tous niveaux | 17/06/2010 |
| pistes de réflexion au travers de trois exemples de projets reliant un comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) et l'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) | ||
 | des questions... mais SURTOUT... des réponses sur le socle commun - collège tous niveaux | 01/04/2010 |
| l'évaluation du socle commun de connaissances et de compétences : quelques éléments de réponses à des questions récurrentes ; quelques repères. | ||
 | europe et éducation : les compétences clés - tous niveaux | 13/02/2010 |
| depuis 2000, l'Europe s'efforce de jeter les bases pour travailler ensemble. C'est le cadre de compétences pour l'éducation. | ||
 | éducation à la responsabilité en milieu scolaire - Cycle 3, collège tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 24/01/2010 |
| l' éducation à la responsabilité doit permettre aux élèves, futurs citoyens de développer des attitudes prudentes et des démarches solidaires. | ||
 | développement durable et EPLE - Vendée-ouest [85] - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 15/06/2009 |
Comment intégrer les exigences de citoyenneté, de cohésion sociale et gouvernance sous-tendues par le développement durable ?... Quelles pistes d'acti ... | ||
| mettre en place un CESC - Angers [49] - tous niveaux | 05/06/2009 |
| Sécurité routière, santé, sexualité, AFPS, prévention de la violence : les thèmes abordés dans le cadre du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté ne manquent pas. Etat des lieux et perspect ... | ||
| les relations CIO EPLE - Sarthe-sud [72] - tous niveaux | 02/06/2009 |
Synthèse des travaux de deux bassins en 2006-2008 : bassin d'Angers et bassin Sarthe Sud sur le thème de l'orientation et des relations à l'intérieur ... | ||
| accueil et scolarisation des collègiens nouveaux arrivants en Maine et Loire - Saumur [49] - collège tous niveaux | 29/05/2009 |
| Des collèges du bassin accueillent de nouveaux arrivants non francophones dans les classes ordinaires. État des lieux sur l'enseignement du français langue seconde et intégration dans les cours. Quest ... | ||
| présentation des procédures de la MDPH pôle Enfance - Angers [49] - tous niveaux | 29/05/2009 |
Les familles peuvent s'adresser à la Maison Départementale des Personnes Handicapées pour établir avec leur enfant un parcours personnalisé de scolarisa ... | ||
| aider les chefs d'établissements face aux difficultés des enseignants - Sarthe-nord [72] - tous niveaux | 26/05/2009 |
| Les difficultés ordinaires rencontrées par les enseignants au travail (usure morale, enchevêtrement des tâches, gestion du temps...) nécessitent une prise en charge adéquate de la communauté éducative ... | ||
| le cerveau a-t-il un sexe ? - Angers [49] - tous niveaux | 02/05/2009 |
| Diaporama résumant la conférence de Catherine Vidal, neurobiologiste et ressources académiques sur l'égalité/mixité garçons filles. | ||
| projet de parcours individualisés pour les élèves décrocheurs - Angers [49] - Lycée tous niveaux, collège tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 01/05/2009 |
| Suivre une scolarité adaptée semi-immergée dans le monde professionnel pour obtenir un diplôme de niveau V (au moins) permet aux élèves décrocheurs de reprendre pied dans leur cursus scolaire. Objecti ... | ||
| le Comité Local Éducation Économie - Sarthe-nord [72] - tous niveaux | 23/04/2009 |
| Les relations entre le monde de l'entreprise et celui de l'éducation se pérennisent dans la création de CLEE dans chacun des bassins de l'académie. Objectifs, partenaires et principes de fonctionnemen ... | ||
| un projet théâtre pour les collèges du bassin - Sarthe-nord [72] - collège tous niveaux | 23/04/2009 |
| Huit collèges du bassin Sarthe Nord se sont associés pour monter un projet autour du théâtre : objectifs et contenus de cette action. | ||
| les cellules de crise - Sud-Loire [44] - Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 03/04/2009 |
| Face aux situations exceptionnellement dramatiques pouvant se produire dans les établissements scolaires (assassinat, suicide, décès...) il convient d'anticiper en s'informant des conduites à tenir da ... | ||
| dossier mini-stage - Vendée-est [85] - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 02/04/2009 |
| Dossier présentant des modèles pour une convention de stage en établissement scolaire, un questionnaire à remplir concernant le déroulement du stage, l'autorisation parentale, fiches de travail pour l ... | ||
| compte rendu du stage "école du spectateur" - Saumur [49] - tous niveaux | 31/03/2009 |
| Rencontre des élèves avec le spectacle vivant, découverte de la spécificité du texte de théâtre, construction d'un projet en réseau, tels sont les objectifs du stage sur le Parcours théâtral. Bilan de ... | ||
| compte-rendu réunion de bassin sur le droit à l'image 15/01/2009 - Angers [49] - tous niveaux | 31/03/2009 |
| Définition du droit à l'image. Références au Code civil et Code pénal. Contextes d'usage : photographies d'élèves, happy slapping, blog, publicité... | ||
| fiche pratique de liaison école collège - Saumur [49] - tous niveaux, cm2, 6ème | 31/03/2009 |
| fiche de liaison entre l'école et le collège permettant d'appréhender à la fois les réultats scolaires, l'attitude générale et les relations avec la famille de l'élève. | ||
| fiches pratiques de découverte et stage en LP et LGT - Angers [49] - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 31/03/2009 |
| fiches pratiques permettant à l'élève des classes de troisième de suivre une visite de découverte en lycée professionnel, de préparer un stage et/ou de faire une demande de mini-stage. | ||
 | une enquête académique sur la vie des bassins - tous niveaux | 23/03/2009 |
| Une enquête, réalisée par sondage auprès des personnels et des responsables des bassins, faît apparaître un réel intérêt pour cette forme d'organisation. Les résultats font apparaître que l ... | ||
| les exclus par mesure disciplinaire - Angers [49] - tous niveaux | 29/01/2009 |
L'exclusion de l'élève du système scolaire (par mesure disciplinaire ou de fait par absentéisme ou "décrochage silencieux") nécessite une prise en cha ... | ||
| droit et image - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 24/10/2008 |
Téléphone portable en classe et droit à l'image : étude à partir d'un cas "y a pas photo". | ||
| droit à la formation du chef d'établissement - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 23/10/2008 |
Comment continuer à se former quand on est chef d'établissement devant la complexité des questions juridiques ? | ||
| droit de réserve, droit d'exemplarité, harcèlement - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 23/10/2008 |
Connaître les notions de « devoir de réserve », « devoir d'exemplarité », « harcèlem ... | ||
| droit et examens - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 23/10/2008 |
Comme le signalait André Legrand, les examens sont devenus un véritable "nids à contentieux". Pourquoi ? Comment se positionner pour y répondre ? | ||
| droit et liberté d'expression - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 23/10/2008 |
| Quelle liberté d'expression dans l'enceinte des établissement ou à l'extérieur pour les fonctionnaires de l'éducation nationale ? | ||
| droit et relations chef d'établissement/adjoint - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 23/10/2008 |
La délégation de signature pour les fonctions d'ordonnateur : un cas rare. Textes de référence. | ||
| droit et blogs - collège tous niveaux, Lycée tous niveaux | 22/10/2008 |
| Comment réagir quand le chef d'établissement découvre sur internet, blogs ou vidéos qui diffusent des propos injurieux à l'égard d'élèves ou de professeurs ? Qu'est-il légalement permis ou conseillé d ... | ||
| accueil en lycée professionnel des élèves de 4e de collège - 4ème | 21/05/2007 |
Ce projet s'adresse aux élèves de 4e de 8 collèges du bassin de l'Estuaire. Le LP Boulloche, le LP Brossaud et le LP Heinlex accueillent pendant 4 séa ... | ||
échos des bassins - Rectorat de l'Académie de Nantes