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Utilisation du Tableau Numérique Interactif
Les cinq dernières ressources publiées
 | comparer des surfaces selon leurs aires - Cycle 3, cm1 | 11/05/2012 |
Dans le cadre d'une activité de comparaison de surfaces selon leurs aires, mobiliser le TNI et son logiciel dédié pour permette une mise en commun des recherches des élèves. | ||
 | homonymes, synonymes, antonymes - Cycle 3, cm1, cm2 | 11/05/2012 |
Former des couples de synonymes, antonymes, et chercher des homonymes en fonction du sens de la phrase. | ||
 | ré-écriture collective d'un « premier jet » - Cycle 3, cm1, cm2 | 11/05/2012 |
Les élèves doivent améliorer collectivement un texte écrit par un élève et choisi par la classe, tant sur le fond (enrichissement du vocabulaire et de l'intérêt du texte) que sur la forme (é ... | ||
 | mesurer ou estimer l'aire d'une surface grâce à un pavage - Cycle 3, cm2 | 02/04/2012 |
Mesurer ou estimer l'aire d'une surface grâce à un pavage, classer et ranger des surfaces selon leur aire. | ||
 | se repérer dans son environnement proche et représenter ces espaces familiers - Cycle 2, cp, ce1 | 31/01/2012 |
S'approprier l'espace classe, puis l'espace école, en s'y déplaçant et en les représentant sur une surface plane. | ||
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