Si personnalisé n'est pas synonyme d'individualisé, il importe cependant d'offrir aux élèves des activités permettant de répondre le mieux possible à leurs besoins.
Mettre plusieurs classes en barrettes afin de permettre des regroupements d'élèves ayant besoin de travailler les mêmes compétences et de pouvoir disposer d'enseignants de disciplines différentes pour animer les ateliers est facilitateur.
Exemples de contributions
Ces exemples sont inspirés de fiches de travail disponibles sur l'espace Caraïbes dédié à l'accompagnement personnalisé accessible par identification au lien ESPACE CARAÏBES ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE
Inspection
Bilan de l'Inspection de l'académie de Nantes sur la mise en place, dans les lycées LGT et LP, de l'Accompagnement Personnalisé.