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pratiques
séquences proposées par les collègues et validées.
 | Autour de "La Zona", film mexicain de Rodrigo Plá - 1ère, B1 | 25/02/2009 |
| Une fiche pédagogique sur le film "La Zona" proposée par Laurence Serrano Godichon, Lycée Chevrollier (Angers). | ||
| cine, México, fronteras, justicia | ||
 | VENEZUELA El Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles : "Tocar y luchar" - Lycée tous niveaux | 19/10/2009 |
| El reciente nombramiento de Gustavo Dudamel, crecido y educado en El Sistema, y sin duda su figura más emblemática, como director de la Filarmónica de Los Ángeles, así como el Premio Príncipe de Astur ... | ||
| Venezuela, orquesta infantil, arte | ||
 | Séquence 3ème : Niños trabajadores - 3ème | 25/09/2009 |
| Séquence réalisée avec une classe de 3ème équipée de lecteurs-enregistreurs MP4. | ||
| baladodiffusion, niños | ||
 | Séquence 3ème : Nuevas tecnologías - 3ème | 25/09/2009 |
| Séquence réalisée avec une classe de 3ème équipée de lecteurs-enregistreurs MP4. | ||
| baladodiffusion, TICE, SMS | ||
 | Aconsejar, recomendar (Séquence réalisée avec des élèves de 3ème LV2) - 3ème | 29/06/2009 |
Tâche finale: créer une campagne publicitaire pour un produit de votre choix ou une campagne de sensibilisation sur un "problème de société" (affiche, ou audio, ou vidéo). | ||
| Anuncio, eslogan, imperativo, prohibición, assr | ||
 | Echange LGT Notre Dame de la Tourtelière (Pouzauges) et IES Xermán Ancochea Quevedo (Pobra de Trives - Ourense) - Lycée tous niveaux | 12/06/2009 |
| Pour la 3° année consécutive, le lycée Notre-Dame-de-la-Tourtelière a réalisé un échange avec l'IES Xermán Ancochea Quevedo de Pobra de Trives (Orense - Galice). | ||
| échange | ||
 | Séquence "Recuerdo de Infancia" - 2nde, B1 | 09/03/2009 |
| Il s'agit d'être capable dans un premier temps de parler de soi en continu durant environ une minute en utilisant le lexique lié à l'enfance, aux loisirs, aux émotions. | ||
| raconter, souvenir, passé, imaginaire. | ||
 | el habito no hace al monje - Don Quijote de la Mancha - 3ème, A2 | 14/03/2009 |
| Séquence articulée autour de l'oeuvre de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, dans laquelle je propose aux élèves de troisième, à travers diverses activités de compréhension et d'expression, ... | ||
| Don Quijote, temps du passé, expression écrite | ||
 | Echange Lycée Yourcenar Le Mans et IES Valle-Inclán Pontevedra - 1ère L, 1ère ES | 28/09/2008 |
| Les élèves de première L et de première ES (option 'espagnol de spécialité') ont mené un travail préparatoire puis ont rédigé un compte-rendu en espagnol. | ||
| échange | ||
 | Le travail par groupes de compétences en espagnol (suite) - 2nde | 16/09/2008 |
| Seconde année de mise en pratique des groupes de compétences menée par María del Mar Sánchez Pérez et Christian Leleux au Lycée Atlantique de Luçon. | ||
| CECRL, Cadre, groupes de compétences | ||
 | Mujeres al poder - Terminale | 23/05/2008 |
| La constitución a mediados de abril del nuevo gobierno Zapatero con mayoría de mujeres suscitó numerosísimos comentarios y reacciones en los medios de información nacionales e internacionales. ¿Márket ... | ||
| femmes, videos, élections, Zapatero | ||
 | ¿Igualdad o desigualdad? - 1ère | 10/04/2008 |
| Une séquence pédagogique sur le thème de l'égalité des sexes. | ||
| posguerra, mujer trabajadora, igualdad | ||
 | Elecciones en los Estados Unidos : el voto latino - Terminale | 14/02/2008 |
| Abundan en la red anuncios de diversa índole dirigidos a los latinos en este periodo de elecciones (republicanos pocos, demócratas en su mayoría). Un primer descubrimiento puede consistir en ver y esc ... | ||
| EEUU, videos, élections | ||
 | Canciones trágicas para alumnos comprometidos - Terminale, 1ère | 29/01/2008 |
| Una propuesta de trabajo alrededor de canciones de Tam Tam Go. | ||
| chanson, thème de société | ||
 | Autour du Musée du Prado - 4ème | 28/01/2008 |
| Une séquence en 4ème pour découvrir le Musée du Prado à travers son site internet et réaliser une brochure touristique. | ||
| Peinture, Museo del Prado | ||
 | Oda a... - Imiter un poème de Pablo Neruda - 3ème, 4ème | 10/01/2008 |
| Une séquence permettant aux élèves d'écrire un poème sur le modèle de "oda a la papa" de Pablo Neruda. | ||
| poésie, Pablo Neruda, | ||
 | Elaboration d'une émission radio - 4ème, Collèges tous niveaux | 16/12/2007 |
Les élèves de 4ème LV1 du Collège Albert Vinçon de St-Nazaire ont élaboré une émission radio pendant les heures de l'option EURO du collège. | ||
| radio, TICE, B2i | ||
 | Playa o montaña - 2nde | 10/11/2007 |
Activité de compréhension orale dans le cadre d'un travail par groupes de compétences proposée par Christian Leleux. | ||
| vacaciones, ocio | ||
 | La Revolución mexicana - 1ère | 07/10/2007 |
| Ciber-enquête sur le thème de la Révolution mexicaine (1910-1920) proposée aux élèves de Première par Christian Leleux. | ||
| Mexique, révolution | ||
 | La frontera, ¿sueño o realidad? - Plan de la séquence - Terminale | 02/10/2007 |
| Proposition de séquence pour une classe de Terminale par Thierry Poncet. | ||
| frontière, immigration, Mexique, détroit de Gibraltar, cayuco, patera | ||
 | Portrait d'un immigré - Plan de la séquence - Terminale | 05/10/2007 |
| Proposition de séquence pour une classe de Terminale par Elisabeth Sourice. | ||
| frontière, immigration, portrait | ||
| Le travail par groupes de compétences en espagnol (suite) - 2nde | 16/09/2008 |
| Seconde année de mise en pratique des groupes de compétences menée par María del Mar Sánchez Pérez et Christian Leleux au Lycée Atlantique de Luçon. | ||
| CECRL, Cadre, groupes de compétences | ||
| Le travail par groupes de compétences en espagnol - 2nde | 31/05/2007 |
| Présentation et bilan de l'expérience en seconde menée au Lycée Atlantique de Luçon en 2006-2007 par Christian Leleux. | ||
| CECRL, Cadre, groupes de compétences | ||
 | El Bola - dossier pédagogique - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 21/05/2007 |
| Dossier pédagogique autour du film El Bola, de Achero Mañas (Espagne, 2000). | ||
| cine, Achero Mañas, El Bola | ||
 | Savoir parler de son quotidien - Emploi de Gustar - 4ème | 12/02/2007 |
| Une activité multimédia proposée par Isabel Vazquez : "savoir parler de son quotidien" (emploi de Gustar). | ||
| gustar, parler de son quotidien, 4ème | ||
 | Interview d'un joueur de football Argentin - Terminale | 10/05/2005 |
| Travailler l'oral dans une classe à examen écrit. | ||
| interview, pratique de l'oral, football | ||
espagnol - Rectorat de l'Académie de Nantes