arts plastiques - InSitu
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des ressources pour l'enseignement
enseignement
502 résultat(s)
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Christian Marclay - Terminale L | 06/03/2010 |
| "Je veux que mon œuvre porte sur le sonore, mais elle ne doit pas nécessairement avoir rapport à la musique." | ||
| son, espace, mouvement, sculpture | ||
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les maquettes de James Turrel - Terminale L | 06/03/2010 |
| Pour capter et donner à percevoir la lumière naturelle, James Turrell crée des lieux qui existent d'abord sous forme de maquettes. | ||
| sculpture, maquette, lumière, architecture, espace, paysage | ||
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mouvement d'images - 2nde | 06/03/2010 |
| Faire usage du déplacement, de la répétition et de la discontinuité pour restituer la sensation de mouvement. | ||
| sculpture, objet, mouvement | ||
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SDF - Terminale L | 06/03/2010 |
| De la pratique documentaire photographique comme vecteur du lien social dans l'espace urbain. | ||
| portrait photographique, relation au modèle, retouche numérique, série | ||
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shades (ombres) - 1ère | 06/03/2010 |
| Un projet vidéo sonore où le son et le point de vue incarnent le corps, où la lumière se fait dessin. | ||
| corps, desin, espace, volume, action | ||
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vivante nature et portraits - Terminale L | 06/03/2010 |
| Le lieu révélé et saisi en fusion avec le corps du modèle. | ||
| portrait photographique, mise en scène, in situ, postures, apesanteur | ||
502 résultat(s)
des ressources diversifiées (pistes de travail, exercices, propositions, témoignages, projets d'élèves, articles, notices...) pour favoriser la construction d'un enseignement dynamique et inventif, fondé sur la pratique, ouvert à l'altérité
en complément
comment mettre en oeuvre les propositions publiées dans InSitu
les termes de sélection de la "boîte à filtres"
comment transmettre une leçon
en complément
comment mettre en oeuvre les propositions publiées dans InSitu les termes de sélection de la "boîte à filtres" comment transmettre une leçon
vignette correspondant aux leçons conçues dans le cadre des programmes en vigueur jusqu'en 2008/2009
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