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mis à jour le 08/11/2010
Les tableaux blancs interactifs (TBI) suscitent un engouement chez les collègues. Mais quelles sont donc les plus-values apportées par ce nouvel outil, discipline par discipline ? L'équipe des IATICE (Interlocuteurs Académiques Tice) de l'académie de Nantes s'est penchée sur la question.
mots clés : TBI, pédagogie, plus-value, discipline
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EPS et Tbi | 14/09/2010 |
| Les atouts du Tbi en EPS : comment l'EPS peut utiliser le Tbi comme efficience de son enseignement théorique et méthodologique pour un temps moteur accru. | ||
| TBI, pédagogie, plus-value, discipline | ||
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sciences physiques et Tbi | 15/09/2010 |
| comment les Sciences Physiques peuvent utiliser avec profit le TbiI. | ||
| TBI, pédagogie, plus-value, discipline | ||
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sciences économiques et sociales et Tbi | 22/10/2010 |
Description de quelques pratiques plus propres aux S.E.S. Tableau synoptique des caractéristiques de ces pratiques. Quelques dérives. |
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| TBI, pédagogie, plus-value, discipline | ||
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lettres et Tbi | 15/12/2010 |
quels sont les apports du tableau blanc interactif (Tbi ou Tni) dans l'enseignement des lettres ? |
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| TBI, pédagogie, plus-value, discipline | ||
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maths sciences et Tbi | 11/01/2011 |
| une présentation rapide des atouts du Tbi (ou Tni) en Maths Sciences | ||
| TBI, pédagogie, plus-value, discipline | Matthieu Avrillault | |
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mathématiques et Tbi | 11/01/2011 |
| une présentation rapide de quelques atouts du Tbi (ou Tni) en mathématiques | ||
| TBI, mathématiques | Stéphane PERCOT | |
numérique et enseignement - Rectorat de l'Académie de Nantes