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histoire-géographie-citoyenneté

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les Européens se tournent vers de nouveaux horizons

mis à jour le 11/10/2011


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Deuxième et troisième partie de la séquence sur l'élargissement du monde.

mots clés : Christophe Colomb, Tordesillas, découvertes, colonisation, Tenochtitlan

2. Les Européens se tournent vers de nouveaux horizons

 
À la recherche d'une nouvelle voie vers les Indes : Christophe Colomb   


Biographie de Christophe Colomb

Christophe Colomb est né à Gênes vers 1450. Navigateur expérimenté, cartographe et maîtrisant l'astronomie,il utilise les progrès techniques de son temps liés à la navigation. Il expose dès 1483 son projet au roi Jean II du Portugal : atteindre les Indes et leurs richesses (or et épices) par l'Ouest, en traversant l'Atlantique. Après plusieurs refus, il obtient en 1492 soutien et navires des rois d'Espagne, Isabelle de Castille et Ferdinand d'Aragon. Sa première expédition devait être une ambassade auprès du Grand Khan, dans l'espoir de le convertir au christianisme et de parfaire ainsi l'unification chrétienne dont les souverains hispaniques se sont faits les champions en reprenant Grenade en 1492. Il dirige finalement quatre expéditions entre 1492 et 1504 et reste persuadé jusqu'à sa mort en 1506 qu'il a accosté en Asie.


Des terres nouvelles

  • le partage de Tordesillas (extrait de la vidéo "le partage de 1494", lesite.tv)
les causes de l'ouverture atlantique
 

3.  De  Tenochtitlán à Mexico

 
Tenochtitlán, une cité face à la colonisation

les conditions de la conquête, la "nouvelle" Mexico.  (voir étude de documents manuel Nathan Le Quintrec p.166-7 ou Belin p.172-173)


La naissance d'une nouvelle société ou la négation de l'Autre

texte de Cortés sur les sacrifices comme justification de la cruauté de la conquête, texte de Bartolomé de la Casas sur la dénonciation de cette cruauté, cela permet d'aborder les formes de la colonisation, les routes commerciales et la question philosophique de la rencontre avec une autre culture.


codex du XVI e

Codex Magliabecchiano, XVI e (source : site FAMSI)

Hernan Cortès, Lettre à Charles Quint, 1519

    «  Ils* n'entreprennent rien sans faire de sacrifices. Ils ont une autre coutume horrible, abominable, bien digne de châtiment et que nous n'avons observée nulle part : c'est que chaque fois qu'ils ont quelque chose à demander à leurs idoles, afin qu'elles soient propices à leur prière, ils prennent de jeunes garçons et des jeunes filles, des hommes et des femmes aussi, dont ils ouvrent la poitrine, dont ils arrachent le coeur et les entrailles qu'ils brûlent devant leurs faux dieux,  leur offrant la fumée en sacrifice. Quelques-uns de nous ont été témoins de ces sacrifices et ceux qui les ont vus disent que c'est la chose la plus terrible et la plus épouvantable qui se puisse imaginer. »

* ils= les Aztèques, civilisation dominant le centre du Mexique
1519 marque le début de la conquête du Mexique par Hernan Cortès.



Conclusion

(Cours magistral ou synthèse demandée aux élèves : réponse à la problématique de départ) 

  • Après une conquête rapide d'une partie de l'Amérique latine, du pillage des ressources et des violences exercées par les conquistadors, les rois d'Espagne et du Portugal organisent leur empire colonial.
  • À partir de là, les échanges commerciaux entre l'Amérique et l'Europe se multiplient : or, argent, bois, cacao, tabac et sucre contre tissus, objets de métal...
  • Lisbonne, Séville, Anvers deviennent des ports majeurs du littoral atlantique.
  • La traite des noirs pallie le manque de main d'œuvre sur le Nouveau Continent et s'intensifie au cours du XVII et XVIIIe siècles.
  • On assiste donc, au cours du XVIe siècle à un déplacement du commerce méditerranéen florissant vers le commerce atlantique.
 
auteur(s) :

Bertrand Gault, Marie-Luce Llorca, Anne-Marie Remoue

éditeur(s) :

Claudie Ferchaud

information(s) pédagogique(s)

niveau : 2nde

type pédagogique : démarche pédagogique

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes : Thème 4 - Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l'époque moderne 10-11 h

Question obligatoire - L'élargissement du monde (XVe-XVIe siècle)

La question traite des contacts des Européens avec d'autres mondes et de l'élargissement de leurs horizons géographiques en prenant appui sur une étude obligatoire :
- de Constantinople à Istanbul : un lieu de contacts entre différentes cultures et religions (chrétiennes, musulmane, juive) ;
sur une étude[au choix] :
- un navigateur européen et ses voyages de découverte
et sur une autre étude [...]
- une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne;

ressource(s) principale(s)

seville_pt.jpg l'élargissement du monde au XV e XVI e siècles 08/10/2011
les grandes lignes de la séquence et la bibliographie
Empire ottoman, Istambul, sultan, Lépante, Colomb Bertrand Gault, Marie-Luce Llorca, Anne-Marie Remoue

documents complémentaires

Corrigé de la fiche d'activité n° 3 (.doc 29 Ko)

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