espace pédagogique > 2nd degré > histoire-géographie > enseignement > séquences
|
|
travail autour de l'exposition "en guerres" au château des ducs de Bretagne - cap, première professionnelle, bac pro, Lycée professionnel tous niveaux | 16/06/2013 |
| Proposition d'une démarche qui a pour but de faire de la visite de l'exposition un véritable moment « d'apprentissage » dans le cadre d'une différenciation pédagogique. | ||
| seconde guerre mondiale, Vichy, collaboration, résistance | ||
|
|
Proche et Moyen Orient : comment rendre compte de la complexité ? - Terminale | 11/05/2013 |
| à partir de cartes, comment modéliser la complexité humaine, les enjeux géostratégiques du Proche et Moyen Orient ? | ||
| Proche -Orient, Moyen- Orient, cultures, religions, enjeux | ||
|
|
L'aéroport de Hong Kong, un aménagement au service de la mondialisation - 4ème | 01/05/2013 |
| Cette courte séquence de fin du programme de géographie en 4ème, propose une approche territoriale, par l'aménagement d'un territoire métropolitain, et amène les élèves à une réflexion sur la mondiali ... | ||
| mondialisation, aménagement du territoire, TICE, numérique | ||
|
|
Séville au XVIe siècle - 2nde | 29/04/2013 |
| une séquence réalisée dans le cadre de l'enseignement de la DNL. | ||
| Sevilla, Arenal, Descubrimiento, Velázquez, DNL | ||
|
|
effondrement et refondation républicaine 1940 - 1946 (atelier 5) - 3ème, 1ère, Lycée professionnel tous niveaux | 06/03/2013 |
| l'atelier 5 : Libération et refondation. | ||
| Vichy, Résistance, antisémitisme, Libération | ||
|
|
l’Empire français au moment de l’Exposition coloniale de 1931 - 1ère | 06/03/2013 |
| Cette séquence qui s'appuie sur des documents divers a précédé une visite guidée du Palais de la Porte Dorée, à Paris | ||
| colonisation exposition coloniale, empire français | ||
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes