espace pédagogique > 2nd degré > histoire-géographie > enseignement > étude de cas
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habiter les espaces ruraux - 6ème | 03/02/2010 |
| Voici une proposition d'études de cas dans le cadre du nouveau programme de Sixième: Ablis, village de Beauce et Banfora au Burkina-Faso. | ||
| espace rural, périurbanisation, carrefour, enclavement, évolution, permanence | ||
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tice et sociétés face aux risques naturels - Lycée professionnel tous niveaux | 10/12/2009 |
| Aborder la notion de risques naturels à travers une approche ludique via les TICE et un logiciel libre Stopdisastersgame permettant de jouer et de simuler pour comprendre les notions d'aléas, de risqu ... | ||
| Risques naturels, aléas, 2nde bac pro 3 ans | ||
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étude de cas : habiter la Grande Motte - 6ème | 03/03/2009 |
| Une étude de cas pour les programmes de sixième de 2009 : "habiter les littoraux". La démarche est transposable à d'autres espaces littoraux mais également aux études de cas des autres chapitres de ce ... | ||
| étude de cas, littoral, tourisme, habiter | ||
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étude de cas : habiter Le Havre - 6ème | 29/01/2009 |
| Une étude de cas sur Le Havre, des activités portuaires connectées aux échanges mondiaux. | ||
| mondialisation, port, habiter, échanges, flux | ||
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l'étude de cas : Nantes pendant l’âge industriel - 4ème | 30/12/2008 |
| Les ressources des musées nantais sont utilisées pour servir de support à l'étude de l'âge industriel à travers les transformations économiques, sociales et culturelles. | ||
| industrialisation, urbanisation, machinisme, classes sociales, capitalisme | ||
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LU à Nantes, un exemple de développement d’une grande entreprise pendant l’âge industriel (1850-1939) - 1ère | 19/12/2008 |
| Pourquoi peut-on dire que l'entreprise LU est emblématique du développement de la grande entreprise pendant l'âge industriel ? | ||
| âge industriel, entreprise, classes sociales, innovations, publicité | ||
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes