Accès direct au contenu

philosophie

Recherche simple Recherche avancée

espace pédagogique > 2nd degré > philosophie > enseignement > notions

Sujets de réflexions philosophiques : L'interprétation

mis à jour le 27/08/2008


icone sujet 4.jpg

Cette ressource propose quelques sujets de réflexions et de dissertations philosophiques sur le thème de l'interprétation.

mots clés : philosophie, raison, réel, interprétation


L'interprétation :

1.    Calculer est ce penser ?
2.    Est-ce censé de chercher un sens à tout?
3.    Est-il possible de comprendre une civilisation qui nous est étrangère?
4.    Est-il raisonnable de donner un sens à tout?
5.    Faut-il épurer la connaissance de toute interprétation ?
6.    Faut-il favoriser la liberté de l'interprétation ?
7.    Faut-il se méfier de la multiplicité des interprétations ?
8.    Interpréter est-ce connaitre?
9.    Interpréter est-ce rechercher la vérité ou le sens ?
10.    L'interprétation s'opose-t-elle à la démonstration ?
11.    La raison a-t-elle à s'occuper de l'irrationnel?
12.    L'art peut-il se prêter à plusieurs interprétations ?
13.    L'économie n'est-elle qu'une certaine interprétation de la réalité ?
14.    L'interprétation est-elle un mode spécifique de connaissance ?
15.    L'interprétation fait-elle seulement appel à la raison ?
16.    Peut-on séparer un fait de toute interprétation?
17.    Peut-on tout interpréter ?
18.    Quelle objectivité pour l'interprétation ?
19.    Qu'est ce qu'une fausse interprétation?
20.    Qu'est-ce qui est objet d'interprétation et qu'est-ce qui ne l'est pas ?
21.    Qu'est-ce qu'une bonne interprétation ?
22.    Tout a-t-il un sens?
23.    Toute interprétation est-elle subjective ?
24.    Traduire est-ce trahir?
25.    Une interprétation peut-elle être vraie?
26.    Y a-t-il une ou plusieurs interprétations ?
 

Textes  philosophiques associés :

 

L'interprétation, François Dagognet (21'30) :


                               

Accéder à la ressource ici.

L'interprétation, André Stanguennec (13'48) :


                                 

Accéder à la ressource ici.
 

Droits


Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective.
Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants cause, est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles L. 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle.                                  
Le titulaire des droits autorise toutefois la reproduction et la représentation des vidéos, des audios ici proposés à titre de copie privée  ou a des fins d'enseignement et de recherche et en dehors de toute utilisation lucrative. Ceci, sous réserve que soient indiqués clairement le nom de l'auteur, de l'éditeur et la source  tels que signalés dans le présent document. IDDN
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : tous niveaux, Terminale

type pédagogique : sujet d'examen

public visé : non précisé, élève

contexte d'usage : non précisé

référence aux programmes : philosophie, raison, réel, interprétation

ressource(s) principale(s)

clemot.jpg La perception de l'aspect selon Wittgenstein par Hugo CLEMOT 25/04/2012
Cette ressource propose de réfléchir la perception de l'aspect à l'aide de textes philosophiques et d'une vidéo conférence de 6'.
philosophie, image, perception, raison, réel, wittgenstein

haut de page

philosophie - Rectorat de l'Académie de Nantes