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formations académiques

Pour s'adapter aux évolutions du public d'élèves et contribuer à les aider dans leur projet de poursuite d'études et d'insertion professionnelle, le professeur est invité à construire son propre parcours de formation.

La réflexion sur ses pratiques, les échanges avec ses pairs, son information sur l'état des lieux de la recherche dans  sa discipline, enrichissent ses représentations et contribuent à l'efficacité de son enseignement.

La formation doit être un outil, un levier pour une meilleure professionnalisation. La DAFPEN tente de répondre aux besoins et pourra le faire d'autant mieux que l'enseignant contribuera à élaborer son projet de formation, en exprimant ses attentes mais également son bilan à la suite des formations suivies et ses suggestions.

Les actions se déroulent sous diverses formes : stages, conférences,  travail mutuel par des visites en classes, groupe de recherche et d'action de formation, espace d'échange et de petite fabrique, tutorat ou travail avec une personne référente, formation ouverte et à distance, stage en entreprise.

Certaines de ces formes sont récentes, elles peuvent correspondre à vos attentes, pour en savoir plus contactez la DAFPEN à ce.dafpen@ac-nantes.fr ou au 02 72 56 65 92

Trois types de candidatures sont à distinguer :


 inscription individuelle, avec avis du chef d'établissement (action mentionnée avec appel à candidature)

 inscription collective, deux personnes au moins sont inscrites par le chef d'établissement

 public désigné (action mentionnée sans candidature, ce sont les inspecteurs qui désignent les stagiaires après consultation ou non des chefs d'établissement.
 

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