éducation à la Défense
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éducation à la Défense
« L'adhésion de la nation est la condition de l'efficacité de l'appareil de défense et de sécurité et de la légitimité des efforts qui lui sont consacrés. La société française doit aujourd'hui s'approprier les réformes majeures rendues nécessaires par la nouvelle donne internationale et par la nature des risques auxquels le pays est confronté [...] L'information doit être précédée d'un travail régulier de sensibilisation et de formation de l'opinion. Une meilleure connaissance des données de la défense et de la sécurité doit rendre le citoyen apte à mieux évaluer l'événement lorsqu'il se produit et à le mettre en perspective. Elle requiert aussi l'existence d'une mémoire collective, partagée au sein de la société française et, de plus en plus, au sein de l'espace européen [...] La formation de ceux qui ont une mission particulière d'éducation - enseignants, élus locaux, journalistes, réservistes, responsables associatifs - revêtira un caractère prioritaire [...] La politique de formation doit s'adresser avant tout aux futures générations de la société française. Elles doivent être conscientes que les orientations prises en matière de défense et de sécurité engagent leurs conditions de vie personnelle et la protection de la souveraineté comme des institutions républicaines de leur pays. »
in Défense et sécurité nationale, Le Livre Banc de la Défense, juin 2008, pages 299-300.
Un acteur :
le Trinôme académique
Trois partenaires :
Education nationale
Défense nationale
Institut des Hautes Etudes de Défense nationale
qui oeuvrent auprès des personnels de l'Education nationale.
Former des citoyens conscients et actifs, autonomes et engagés, aptes à contribuer à la vie politique,économique,intellectuelle et sociale de notre pays, à défendre sa liberté et ses valeurs constitue un des objectifs fondamentaux de la République.
L'école de la Nation est chargée de mettre en oeuvre les moyens nécessaires pour y parvenir.
Extraits du Protocole Education nationale - Défense du 31 janvier 2007.
Une Education à la Défense et à la sécurité nationale pour :
- dispenser des savoirs,
- développer des capacités à les appliquer,
- former aux attitudes civiques indispensables.
Via :
- le parcours de citoyenneté et la formation civique de l'école à l'Université : l'enseignement des questions de Défense est obligatoire est inclus dans les programmes d'enseignement d'Education civique au Collège et d'ECJS au Lycée.
- l'insertion et l'emploi pour promouvoir l'égalité des chances
- le développement de la connaissance
membres du comité de pilotage :
Renée ABBE, auditeur de l'Institut des Hautes Etudes de Défense
Colonel POURCHER, Délégué militaire départemental adjoint de Loire-Atlantique
Françoise JANIER-DUBRY, IA-IPR d'Histoire Géographie  |
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- Rectorat de l'Académie de Nantes