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LES TICE DANS L'ENSEIGNEMENT
Connaître et savoir utiliser les technologies de l'information (TICE) semble aujourd'hui incontournable puisqu'elles font partie intégrante du paysage économique, social, culturel et éducatif. Il est dès lors indispensable de former les élèves à celles-ci. Le B.O. du 16 novembre 2006 le rappelle : "(...) la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication est l'un des sept piliers du socle commun de connaissances et de compétences défini par le
décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006."
Transmettre ces connaissances doit se faire dans le cadre des "activités pédagogiques disciplinaires, interdisciplinaires ou transversales menées dans les écoles et les établissements d'enseignement et de formation" (extrait du B.O.).
Des informations sur la mise en place du B2i et de la pratique des TICE dans le cadre de l'étude des lettres sont disponibles sur le site ministériel Educnet :
Connaître et savoir utiliser les technologies de l'information (TICE) semble aujourd'hui incontournable puisqu'elles font partie intégrante du paysage économique, social, culturel et éducatif. Il est dès lors indispensable de former les élèves à celles-ci. Le B.O. du 16 novembre 2006 le rappelle : "(...) la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication est l'un des sept piliers du socle commun de connaissances et de compétences défini par le
décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006."Transmettre ces connaissances doit se faire dans le cadre des "activités pédagogiques disciplinaires, interdisciplinaires ou transversales menées dans les écoles et les établissements d'enseignement et de formation" (extrait du B.O.).
Des informations sur la mise en place du B2i et de la pratique des TICE dans le cadre de l'étude des lettres sont disponibles sur le site ministériel Educnet :
Educnet et les lettres
La lettre TIC'edu : le numéro d'octobre 2008 est en ligne
Le B2i en lettres
La banque de ressources lettres
B.O. du n°42 du 16 novembre 2006
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Le B2i en lettres
La banque de ressources lettres
B.O. du n°42 du 16 novembre 2006
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