numérique et enseignement

Matériel pour chaque salle :

1 PC

1 vidéo-projecteur (à défaut d'un vidéo-projecteur interactif)

1 souris bluetooth (à défaut de TBI ou de tablette),

Quelques appareils photo numérique.

Matériel pour au moins une salle :

1 TBI ou un vidéo-projecteur interactif

Matériel pour chaque salle :

un vidéo-projecteur courte focale fixé au plafond

un PC avec les logiciels pédagogiques utilisées en mathématiques (une suite bureautique contenant un tableur, un logiciel de géométrie dynamique 2D et si possible 3D, un calculateur formel...)

un clavier + souris sans fil

une flexcam (visualiseuse numérique USB)

Matériel complémentaire :

Pour au moins une des salles (et éventuellement, si possible, dans toutes les salles de classe en fonction des pratiques souhaitées par l'équipe de mathématiques locale) : Tableau Numérique Interactif.

Matériel pour le pôle maths (c'est à dire pour un collège moyen, l'équivalent de 4 professeurs à plein temps)

- accès à une salle multimédia équivalent d'un mi-temps complet d'occupation de la salle.

ou

- accès à une classe mobile (de 15 postes informatiques) permettant un usage dans la salle de classe "classique"

Pour la technologie collège, les documents d'accompagnements des nouveaux programmes préconisent une organisation du travail en îlots (5 îlots de 4 à 6 élèves par classe). L'îlot est constitué d'un plan de travail sur lequel seront installés les objets techniques étudiés ainsi que les ordinateurs qui seront mobilisés à chaque activité de groupes, à chaque séance (La notion de groupe-classe n'apparaît plus dans les documents d'accompagnement). Les îlots composés permettent l'installation de deux postes informatiques, tout en partageant l'objet technique support de l'étude en cours..

Pour chaque salle :
- 10 ordinateurs élèves + 1 ordinateur professeur de type 2 ou 3 (2 Go de RAM, carte vidéo 1Go). Cette configuration vient du fait que nous utilisons le logiciel de CAO 3D Solidworks 2008. Logiciel très performant mais très gourmand en ressources.
- un vidéo-projecteur courte focale fixé au plafond
- un TBI serait un plus.

Matériel :

4 à 6 ordinateurs dans la classe (paillasses latérales) ou une classe mobile sur chariot (une dizaine d'ordinateurs portables)

professeur : 1 ordinateur + vidéoprojecteur

Caméras

Flexcam (macro et microscopie)

caméras numériques (USB)

ExAO (Expérimentation Assistée par Ordinateur)

Interface « fixe » et les capteurs de base -nécessite un ordinateur (+ port USB) : environ 1600 €

ou Console portable et les capteurs : autonome, elle permet une utilisation sur le terrain

Important : Il existe des offres EXAO couplées pour les SVT et la Physique chimie chez Sordalab. Attention aux premiers prix indiqués, les packs ne comprennent pas obligatoirement tout le nécessaire.

Matériel :

un  ordinateur pour 30 élèves de type I (1 Go de RAM, carte vidéo openGL 512 MO) avec un maxima de 12 ou 14 postes (selon espace disponible)

un poste de gestion pour le (la) documentaliste

un vidéoprojecteur fixe

un TBI (Tableau Blanc Interactif).

Matériel pour la salle de classe :

Vidéoprojecteur

un ordinateur pour la classe avec une bonne carte son (  Digidesign M Box ou M-Audio. )

deux ou trois ordinateurs utilisables par les élèves dans la salle

Piano numérique / bonnes enceintes (type Yamaha HS 80 m) / Micro(s) avec pieds / Enregistreur Zoom / table de mixage / ampli son / Tablette sans fil

Salle multimédia et informatique déportée

Deux casques de bonne qualité par poste

Accès régulier à la salle à prévoir

Matériel acceptant les logiciels RIP en éducation musicale.

Matériel

un vidéoprojecteur et un ordinateur multimédia

des enceintes

deux ou trois ordinateurs dans la classe (utile pour le travail individualisé) pour les élèves (réécriture, recherches, entraînement orthographe...)

TBI : Des utilisations intéressantes pour le cours de français (analyses de textes, suite de texte, prise de notes...)

Un vidéo-projecteur

Deux enceintes de qualité avec caisson de basses

Un clavier et une souris Bluetooth pour faciliter l'interactivité et permettre aux élèves d'intervenir sur le tableau et les documents projetés à partir de leur place

TNI ou vidéo-projecteur interactif

On peut prévoir en plus

Un équipement pour la baladodiffusion (lecteurs-enregistreurs mp3 ou mp4 avec éventuellement un matériel de duplication pour faciliter le transfert de fichiers et assurer le rechargement des batteries des lecteurs)

Plusieurs dictaphones numériques pour enregistrer les productions orales des élèves en interaction

Salle Media Langues (SML)

Espace dédié à l'apprentissage des LV et organisé en ateliers. Il comprend :

Un atelier compréhension de l'oral (une dizaine de PC)
Un atelier compréhension de l'écrit (une dizaine de PC)
Un atelier expression orale individuelle (une dizaine de PC)
Un atelier expression orale en interaction (tables rondes et chaises - prévoir 4 à 5 élèves par table)
Un atelier de visionnage collectif (video-projecteur + écran + sièges avec tablettes)

Voir préconisations pour le matériel sur le site de l'académie de Bordeaux :
http://catice.ac-bordeaux.fr/fileadmin/CATICE/fichiers_publics/Atelier_medialangues/Preco_AML.pdf

Voir descriptif rédigé par un professeur d'allemand de l'académie de Bordeaux : http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/aml08.htm

Matériel

1 ordinateur central

1 vidéoprojecteur fixe (silencieux et très lumineux) relié à un bon système acoustique

3 ordinateurs pour les élèves ayant comme caractéristiques d'avoir des mémoires conséquentes (pour stocker et créer des images, notamment faire du montage vidéo

nous avons aussi besoin (de temps en temps) d'un vidéoprojecteur + ordinateur portable pour des travaux hors les murs de la classe. Mais en général, nous utilisons le matériel commun de l'établissement

1 à 2 tablettes graphiques (de type bamboo de chez Wacom), avec le toucher

1 scanner

1 imprimante (certains collègues utilisent le A3)

des APN (1 pour 4-5 élèves)

1 à 2  caméra(s) numériques

quelques clés USB (2-4 Go)

Equipement par salle de physique-chimie

Quelques PC fixes avec accès au réseau de l'établissement + claviers + souris sans fil

Microphone + casque à prévoir également1 imprimante laser N&B en réseau

1 ordinateur portable, qui doit être connectable au réseau (pour internet notamment) + 1 paire de haut-parleurs

1 vidéo projecteur courte focale, fixe pour éviter les vols

1 TBI + surface de projection mat 3 m x 3 m. Doit pouvoir être utilisé en permanence

1 webcam + potence, plutôt qu' 1 flexcam

1 appareil photo numérique

1 caméscope éventuellement

Remarque : éviter Vista, qui pose des problèmes en réseau

Exao

Une interface d'acquisition associée aux PC fixes + des capteurs : voltmètre, ampèremètre, mesure de température

NB : Les collèges ont déjà été dotés d'une console d'acquisition VTTÒ. Par ailleurs, l'investissement doit être mis en rapport avec l'utilisation réelle.

Pour information, voir l'offre en annexe (liens vers pages « Exao » des principaux fournisseurs)

Dans tous les cas, le logiciel associé à l'interface doit être simple pour pouvoir être utilisé facilement par un collégien

Remarque : L'idée d'une clé USB remise à tous les élèves, avec une suite de logiciels gratuits, ceux installés au collège, est intéressante. Quelques solutions existantes :

Liberkey : http://www.liberkey.com/

Framekey : http://www.framakey.org/

portableApps : http://portableapps.com/