espagnol

Cet ensemble de séquences correspond à l'arrivée du nouvel élève au collège et à la première rencontre entre Pablo et Alfredo. On peut se contenter d'étudier la deuxième partie : la rencontre (séq. 9 et 10). Mais une question se pose : qu'est-ce qui incite Pablo à s'intéresser à Alfredo ? Qu'est-ce qui éveille sa curiosité ? Voici quelques tentatives de réponse : Alfredo est différent des autres copains (aspect physique, détails vestimentaires qui attirent l'attention, il semble plus âgé). Son comportement : invité par Cobeta à rejoindre la bande pendant la récréation, il passe outre et préfère rester à l'écart des autres. Mépris, arrogance de sa part ? Ce qui étonne tout le monde en tout cas, c'est qu'il va allumer une cigarette, sans se cacher des adultes, alors qu' eux, à l'abri des regards consultaient un magazine érotique. Qu'on puisse se livrer à une activité transgressive ouvertement, en pleine lumière, n'est-ce pas là un trait de caractère qui va inciter Pablo à en savoir davantage ? Symboliquement, on peut voir aussi dans ce passage de l'ombre à la lumière une sorte de motif de ce que sera le parcours intérieur de Pablo au cours du film.

Séquence 9 : après les cours, Pablo suit en cachette Alfredo, dans le dédale des rues du quartier. Se sachant suivi, Alfredo attend tranquillement Pablo au coin d'une rue. Dans cette séquence l'aplomb d'Alfredo s'oppose à l'inquiétude de Pablo, qui commence par mentir (le thème du mensonge réapparaîtra dans le film - ne pourrait-on pas y voir un comportement que Pablo a hérité de son père ou tout au moins dont il use pour se protéger ?). Cette séquence nous permet aussi d'évoquer le quartier (rues étroites envahies de voitures, manque d'espace, d'horizon, symbolique de l'enfermement : c'est le domaine du père, devant lequel Alfredo s'interpose - derrière le garçon on devine la vitrine d'une quincaillerie, pendant le dialogue).

Séquence 10 : à l'opposé, la conversation entre les deux futurs amis à lieu dans un parc, espace ouvert, planté d'arbres. Cependant, si l'espace s'ouvre, le cadrage du dernier plan (large, en plongée) les isole de la vie du quartier et renforce le sentiment de solitude qu'exprime Pablo dans sa dernière réplique. Quant à la conversation entre les deux garçons, elle nous montre encore un Alfredo plein d'assurance et qui ne craint pas les adultes. Elle nous apprend aussi que ce qui lie El Bola à la bande de Cobeta ce n'est certainement pas l'amitié. (En classe de 3ème le thème de l'amitié peut être abordé avant le visionnement du film à travers le texte de José Donoso La amistad es algo serio, Caminos del Idioma, 2ème année, p. 19).

[L'étude de cet extrait peut avoir un intérêt après le visionnement du film en entier, pour revenir sur ce moment de la rencontre entre les deux protagonistes. Elle peut commencer à partir du moment où, pendant la récréation, Rojo voit Alfredo et alerte les autres qui se lèvent - fin de la séquence 8.]