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Formation des professeurs et CPE stagiaires
La formation des enseignants stagiaires s'organise autour de plusieurs temps :
La deuxième phase de la formation a pour objectif d'aider le professeur à construire ses séquences. Des outils didactiques et pédagogiques sont fournis au stagiaire lors des journées de formation. Le tuteur accompagne le stagiaire dans la mise en œuvre de ces outils dans la classe.
Le troisième temps de la formation a pour objectif d'aider le professeur stagiaire à construire ses propres outils, cette phase de la formation s'appuie sur des situations qui sortent du champ disciplinaire au sens strict. En parallèle, le professeur stagiaire choisit des formations complémentaires.
Les inspecteurs et les chefs d'établissement procèdent au cours de l'année à des temps de régulation avec les professeurs stagiaires.
- Une journée d'accueil dans l'académie
- Un temps d'immersion dans l'établissement et de prise en charge des classes
- Pour le reste de l'année, formation en établissement (chef d'établissement et tuteurs)
- Un temps de formation didactique et pédagogique coordonné par les inspecteurs (construction de séquences pédagogiques et gestion de classe )
- Un temps de formalisation des pratiques pédagogiques et de compléments de formation.
Dans un premier temps le professeur stagiaire découvre ses élèves, ses classes et son établissement. Il est accompagné par un professeur tuteur qui le guide dans ses premiers pas en lui fournissant des outils opérationnels qui sont commentés et analysés avec le stagiaire.
La deuxième phase de la formation a pour objectif d'aider le professeur à construire ses séquences. Des outils didactiques et pédagogiques sont fournis au stagiaire lors des journées de formation. Le tuteur accompagne le stagiaire dans la mise en œuvre de ces outils dans la classe.
Le troisième temps de la formation a pour objectif d'aider le professeur stagiaire à construire ses propres outils, cette phase de la formation s'appuie sur des situations qui sortent du champ disciplinaire au sens strict. En parallèle, le professeur stagiaire choisit des formations complémentaires.
Les inspecteurs et les chefs d'établissement procèdent au cours de l'année à des temps de régulation avec les professeurs stagiaires.
formation continue - Rectorat de l'Académie de Nantes