Elles proposent d'étudier deux langues à partir de la 6ème (enseignement moyen de 5 heures pour les deux langues).
Dans l'Académie de Nantes en 2009, ces dispositifs concernaient déjà 5400 élèves et étaient présents dans 135 établissements (112 établissements du secteur public et 23 du secteur privé).
Sous l'impulsion académique, ces sections ont connu une forte poussée puisque 73 établissements ont ouvert ce dispositif à la rentrée 2009, dont 52 en Loire-Atlantique. Cette année (2009/2010), dans le secteur public, 43% des établissements proposent un ou des dispositifs bi-langues et environ 9% des élèves de 6ème apprennent deux langues simultanément.
Les élèves « bilangues » s'initient majoritairement à l'anglais et l'allemand : 85% des élèves font partie des 123 sections qui l'enseignent. L'anglais et l'italien sont proposés dans un établissement du Maine-et-Loire et deux établissements de la Sarthe (dont une UPI troubles spécifiques du langage au collège J. Peletier de Changé). L'anglais et l'arabe sont proposés dans un établissement de la Sarthe.