technologies et sciences des industries
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liaison école/collège
Ressources et associations pour aider à l'enseignement des sciences et des technologies
Séquoia, pôle sciences et environnement de la Ville de Nantes
objets techniques, montages, constructions, modèles réduits, expériences, observations...
TECHNO PRIM@IRE
Voici un excellent site de ressources pédagogiques et situations d'apprentissage pour l'enseignement des technologies à l'école primaire.
LAMAP en Loire-Atlantique
A partir de la rentrée scolaire 2012, la Fondation La main à la pâte met en place un réseau innovant et inédit en France : les Maisons pour la science au service des professeurs. Conçues comme des lieux de développement professionnel, ces Maisons s'adressent à tous les professeurs qui enseignent la science, de la maternelle au collège.
Des ressources sur l'enseignement des sciences et des technologies
 | lire et comprendre un paysage en évolution : séance 4 - Cycle 3, ce2, cm2, cm1 | 04/01/2012 |
| Séance 4 de la séquence : le développement de la Baule De la « Bôle » à la « « Baule », un littoral transformé par l'homme | ||
| EDD, problématique, débat, paysage, la Baule | ||
 | les règles d'hygiène - Cycle 2, cp, ce1 | 30/06/2011 |
Production d'affiches sur les règles d'hygiène élémentaires à adopter : définitions, production de slogans, recherche d'illustrations, mise en forme, exposition. | ||
| règles d'hygiène, production, affiches, exposition, ENR | ||
 | comment faire briller une ampoule ? - Cycle 3, ce2 | 27/06/2011 |
Pratiquer une démarche d'investigation en utilisant l'outil informatique pour présenter ses résultats et vérifier les acquis. | ||
| TBI, TNI, classe mobile, mallette électricité, ENR | ||
 | d'où vient l'énergie que nous utilisons ? - Cycle 3, cm1, cm2, ce2 | 27/06/2011 |
Quelles sont les sources d'énergie dont nous disposons ? Comment les utilisons-nous ? Risquent-elles de s'épuiser ? | ||
| énergie, centrale électrique, centrale hydroélectrique, centrale thermique, ENR | ||
 | sensibiliser les élèves au tri sélectif et au respect de l’environnement - Cycle 3, cm1, ce2, cm2 | 24/06/2011 |
Séquencesur le tri des déchets avec 10 étapes, dont la création d'unarticle sur le blog de l'école et la réalisation d'un quizz àl'aide du TBI et de la classe mobile | ||
| tri sélectif, déchet, environnement, quiz, ENR | ||
 | tous parents ? ( sciences enjeux 2010 - 2011 ) - Cycle 3 | 16/06/2011 |
Démarche de questionnement scientifique à partir d'une énigme "Sciences enjeux" : "Parmi les êtres vivants, lequel est notre plus proche cousin ?" | ||
| ENR, TNI, sciences enjeux, classifiaction | ||
 | fiche d’identité des insectes - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 | 09/06/2011 |
| Faire des recherches internet pour remplir les fiches d'identité du scarabée et de la guêpe | ||
| vivant, recherche internet, questionnaire, ENR | ||
 | que deviennent les feuilles mortes ? - cp, ce1 | 25/05/2010 |
| Ce travail de classe est issu du dispositif Sciences en Jeux, et présente la démarche d'investigation menée par les élèves pour connaître le devenir des feuilles mortes. | ||
| feuilles mortes, démarche d'investigation, dessin d'observation, carabe, didapages, sciences en jeux | ||
 | Sciences et élevages à l'école - Ecole tous niveaux | 29/01/2010 |
| Petit document pour un bon démarrage d'élevage en classe : législation, espèces possibles, durée, matériel, exploitation pédagogique, comment se procurer les animaux... | ||
| colporteur, edd, élevage, vivant | ||
 | les déchets : réduire - réutiliser - recycler - Cycle 3 | 24/09/2009 |
| Outil pédagogique complet sur les déchets : fiches, ressources, vocabulaire, ... | ||
| colporteur, déchet, edd, développement durable, recyclage, tri | ||
Des ressources sur l'utilisation des TICE
 | les TUIC au service des apprentissages langagiers - Cycle 1 | 26/03/2013 |
| Répertoire de comptines et exploitation d'album | ||
| TUIC, MATERNELLE, LANGAGE | ||
 | balabolka - Ecole tous niveaux | 12/02/2013 |
| Installation et utilisation du logiciel Balabolka (synthèse vocale pour les langues vivantes, la lecture ou la production d'écrits) | ||
| balabolka, synthèse vocale, tutoriel | ||
 | animations flash - Ecole tous niveaux | 04/12/2012 |
| Catalogue de liens vers des animations flash utilisables dans de nombreuses disciplines. | ||
| flash, tni | ||
 | images libres de droit - tous niveaux | 12/02/2012 |
| Où trouver des images pour illustrer nos documents et pouvoir les diffuser ? | ||
| illustrations, licences, droit d'auteur, diffusion, creative commons, domaine public | ||
 | visioconférence avec locuteur natif - Cycle 2, cp, ce1 | 21/01/2012 |
| Intégration dans le cadre d'une séquence d'enseignement des langues en cycle 2 (CP/CE1), une visioconférence mettant en relation des groupes d'élèves avec une locutrice native, sur la base d'un scénar ... | ||
| visioconférence, locuteur natif, langues vivantes, projet actionnel | ||
 | Boîtier de réponse - Ecole tous niveaux | 18/11/2011 |
| Vidéo sur le boîtier de réponse | ||
| tice, tuic | ||
| Baladodiffusion - Ecole tous niveaux | 21/10/2011 |
| Vidéo sur la baladodiffusion | ||
| tice, tuic | ||
 | l'utilisation du TNI en classe maternelle - Ecole tous niveaux, moyenne section, grande section, Cycle 1 | 19/01/2010 |
| Ces huit vidéos, tournées dans la classe de Laurent Lacroix (maternelle de Ste-Gemme-la-Plaine 85) présentent, à travers des exemples concrets, l'utilisation d'un TNI avec des élèves de Moyenne Sectio ... | ||
| TNI, TBI, maternelle | ||
 | spip - tous niveaux | 09/11/2009 |
| Quelques petits tutoriels animés qui reprennent les bases de la publication sous spip. Proposés dans le cadre de l'animation du site "sciences en jeux ia85" ils peuvent facilement êtres adaptés à un a ... | ||
| spip, tutoriel | ||
 | personnaliser ses fonds de pages modèles dans tuxpaint. - Ecole tous niveaux | 16/10/2009 |
| personnaliser ses fonds de pages pour créer un exercice avec tuxpaint : tableau à double entrée, travail sur les quantités... | ||
| image, tuxpaint | ||
technologies et sciences des industries - Rectorat de l'Académie de Nantes