éducation au développement durable

L'association Teragir et le Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ont signé le 26 janvier 2017 un accord-cadre de coopération pour l’éducation au développement durable.

Teragir est également soutenu par le Ministère de l’Environnement, de l’Energie et de la Mer, le Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, ainsi que le Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt.

Teragir développe plusieurs programmes spécifiquement destinés au public scolaire :
- Eco-Ecole
- Jeunes Reporters pour l’Environnement, le Stockholm Junior Water Prize.
D’autres opérations de Teragir, comme la Journée internationale des forêts ou Explorateurs de l’eau, sont aussi des outils au service des enseignants pour mener des projets avec leurs élèves.

Le programme Eco-Ecole propose un accompagnement méthodologique pour développer des projets d'éducation au développement durable. En France, plus de 2500 établissements scolaires de la maternelle au lycée bénéficient ainsi gratuitement d¹un accompagnement et d¹outils pour faciliter le bon déroulement de leurs projets d¹éducation au développement durable.
Pour bénéficier de cet accompagnement, il est nécessaire de s'inscrire sur le site Internet de Teragir : http://moncompte.eco-ecole.org
L'inscription est gratuite.
Voir la vidéo de présentation du programme Eco-Ecole (2min): https://www.youtube.com/watch?v=nghOaHlur00

En 2006, le ministère de l'Éducation nationale et SNCF ont noué un partenariat pour le développement de l'éducation à la sécurité et à la citoyenneté dans les transports ferroviaires puis, en 2009, pour le développement de l'éducation au développement durable.
Ce double partenariat repose principalement sur des interventions en milieu scolaire réalisées gratuitement par 450 agents SNCF volontaires spécifiquement formés, et sur la mise à disposition de ressources pédagogiques pour les enseignants.
Avec l'expertise du CRDP d'Amiens - Pôle national de compétences et de ressources EDD du réseau SCÉRÉN, SNCF a lancé le 20 janvier 2014, de nouvelles ressources pédagogiques autour des thèmes de la citoyenneté, de la sécurité, de la mobilité et de l'aménagement des territoires.
Ce nouveau centre de ressources propose des séances clés en main et modulables pour traiter ces thématiques en autonomie de l'école élémentaire au lycée : pistes d'animation en classe, fiches d'activités élèves, études de cas, mais également de nombreux outils interactifs pour illustrer de façon concrète les séances (vidéos, animations, quiz...).
Tous ces outils sont téléchargeables gratuitement et sans identifiant sur www.sncf.com/education, projetables sur tableau numérique et consultables sur tablette. Nous vous invitons à prendre connaissance du dossier de presse ci-joint qui présente en détail ces nouvelles ressources.

Estuarium est le Centre d'Education au patrimoine de l'Estuaire de la Loire. Il propose, depuis près de 15 ans, un accompagnement dans la conduite de projet pédagogique, ainsi qu'une découverte de ce territoire dans ses différentes dimensions (historiques, géographiques, environnementales, artistiques...), à travers un ensemble d'animations originales et pluridisciplinaires.
La plaquette de présentation, en matière d'éducation au patrimoine pour un développement durable, destinée aux collèges et lycées est accessible ici
A partir de problématiques en lien à la fois avec le territoire de l'estuaire de la Loire et les programmes scolaires, Estuarium propose des interventions pour concevoir et mettre en œuvre des projets, par une approche artistique, mais également scientifique et critique de ce territoire.
 

L’association NAPCE (Nordsud Agir Pour le Commerce Equitable), en partenariat avec la Région Pays de la Loire, promeut dans le cadre de la campagne « Territoires de Commerce Equitable » (TdCE) un label « Etablissement Equitable ». Le commerce équitable participe pleinement d’une démarche d'éducation au développement durable et le label Etablissement Equitable peut être une étape décisive vers une labellisation E3D.
Pour être labellisé « Etablissement Equitable », l’établissement doit s’engager, dans le cadre de la charte de l’Etablissement Equitable, dans une démarche progressive pour atteindre un certain nombre d’objectifs (renouvelable tous les 2 ans). Les actions qui en découlent impliquent directement les apprenants, les enseignants et les personnels administratifs et techniques via des sensibilisations à la consommation responsable, des projets pédagogiques de classe, l’intégration de produits équitables dans l’établissement ….
A ce jour, 5 établissements de l’Académie sont labellisés « Etablissement Equitable » : le BTP CFA Vendée AFORBAT (85), le lycée Nantes Terre Atlantique (44), le lycée Nelson Mandela (44), le lycée Sacré-Cœur (44), la MFR Segré (49).

Contact NAPCE : Vincent Drapeau, education@napce.fr, 02.40.43.05.00

Découvrir la forêt ou les petites bêtes des rivières avec sa classe, rencontrer les anciens mineurs de Dompierre et découvrir leur vie et leur travail d’il y a 70 ans, ou encore monter un projet de Développement Durable dans son établissement… autant de possibilités proposées par le Parc naturel régional Normandie-Maine.
Toute l’offre éducative est consultable le site : www.parc-naturel-normandie-maine.fr