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handicap et scolarité

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troubles des apprentissages (TSA) et socle commun

mis à jour le 12/12/2012


eduscol.jpg

adaptations tant sur le plan pédagogique que sur le plan technique en relation avec les compétences du socle commun

mots clés : socle commun, TSA, dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, troubles des apprentissages, élèves à beoins particuliers, handicap


compétence 1 du socle commun
 
compétence 2 du socle commun
 
compétence 3 du socle commun
 
compétences 5 et 6 du socle commun
 
compétence 7 du socle commun
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux

type pédagogique : analyse de pratique

public visé : chef d'établissement, enseignant, inspecteur

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

ressource(s) principale(s)

eduscol.jpg scolariser des enfants présentant des troubles des apprentissages (TSA) 12/12/2012
Face aux troubles des apprentissages, il n'y a pas de réponse commune, chaque enfant est unique. Les troubles de ces élèves peuvent être liés à une dyslexie/dysorthographie, une dyspraxie, une dysca ...
socle commun, TSA, dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, troubles des apprentissages, élèves à beoins particuliers, handicap

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