Pour éviter la monotonie et couvrir davantage le champ des possibilités, deux types de questionnaires ont coexisté.

On trouvera ici des extraits des dossiers réalisés. Il s'agissait de garder   trace de ces   productions éphémères, souvent très léchées, et toujours révélatrices d'un travail d'équipe.De légères adaptations ont été nécessaires   pour le Web, tout en respectant l'esprit initial.

Bonne lecture.

M. Gravrand
professeur de français des classes de 6 ème A et F
du collège Gérard Philipe de Carquefou.
année scolaire 2003-2004

 

Durant l'étude des Contes Zen d'Henri Brunel (Éditions Librio), j'ai demandé à mes deux classes de sixième de réaliser un dossier se rapportant à cet ouvrage.

Des équipes de trois ou quatre élèves ont ainsi été constituées.

Afin de les aider dans leur tâche, j'ai montré et commenté des dossiers réalisés plusieurs années auparavant et que leurs auteurs m'avaient confiés.

Par ailleurs, un questionnaire en huit parties permettant à chaque groupe d'organiser et de se répartir le travail a été distribué.