Auteur : Yvonnick
Paturaux collège Louis Pasteur, 44540 St Mars la Jaille.
Itinéraire de découverte en 5ème
| Présentation | Description | Evaluation | Documents téléchargeables |
> Présentation :
Cet itinéraire a été mis en place
au collège Louis PASTEUR (St Mars La Jaille - 44) pendant l'année
scolaire 2002/2003. Il a été réalisé sur une ½
année, à raison de 2 heures par semaine, et refait une seconde
fois sur l'autre ½ année.
Chaque groupe de 24 élèves de 5ème a été
encadré par une équipe de deux professeurs.
Dans le domaine " Nature et corps humain ", les disciplines impliquées
sont :
- les
Sciences de la Vie et de la Terre,
- les
Mathématiques.
| Présentation | Description | Evaluation | Documents téléchargeables |
> Description :
Production :
Production de pages " Web " permettant de
réaliser une chasse au trésor virtuelle : page explicative, pages énigmes (corps
humain et santé en chiffres) à résoudre apportant des indices, page de saisie
des réponses avec vérification, page trésor. Ces pages seront placées sur l'intranet
de l'établissement, à disposition des autres élèves.
Les énigmes sur le corps humain doivent
impérativement contenir des informations chiffrées et utiliser
des notions mathématiques (proportionnalités, ...).
Un exemple d'énigme (très simple) : voir
Le " trésor " consiste
en un baladeur CD offert au 1er élève arrivant à
la fin des énigmes : il doit alors envoyer un mél aux élèves
du groupe avec la solution finale (indices récoltés remis en ordre) pour
prouver sa " chasse ". Il y a également des lots de moindre
importance pour les suivants.
Pour éviter les fuites et solenniser le travail, nous avons demandé aux élèves de signer un engagement de non-divulgation des solutions.
Activités concrètes :
- Recherche d'un scénario.
- Recherche documentaire en
lien avec la documentaliste (utilisation de BCDI, d'Internet).
- Rédaction
des énigmes sur fiches du scénario.
- Préparation
et/ou création des ressources numériques nécessaires (utilisation de l'appareil
photo numérique, de Photoshop, …).
- Construction
des pages Web (utilisation de Hot Potatoes, de FrontPage 2000).
| Présentation | Description | Evaluation | Documents téléchargeables |
> Evaluation :
Champ " disciplines " :
-
S.V.T. :
qualité des énigmes, précision du vocabulaire scientifique
-
Math : précision
du vocabulaire, notion utilisées
Champ " informatique " et compétences B2i :
- Utilisation du réseau
- Qualité des ressources numérisées
- Qualité des pages produites
- B2i collège : C1.1 / C1.2
/ C1.3 / C1.5 / C1.6 / C2.3 / C2.7 / C3.1 / C3.3 / C3.7 / C4.1 / C4.3 / C4.4
Champ " comportement " :
- Motivation
- Autonomie, initiative
- Organisation et travail
de groupe (tolérance, écoute)
| Présentation | Description | Evaluation | Documents téléchargeables |
> Documents téléchargeables :
Documents
(élèves) |
Nom des fichiers et tailles |
Utilisations / Contenus |
Téléchargement |
|
Organisation du travail
|
organisation_01.doc
(43 ko)
|
Présentation de l'organisation des dossiers de
travail et nomenclature des fichiers : consignes. |
 |
|
Fiche de travail
|
fiche.doc
(20 ko)
|
Une fiche "papier" par page web, à remplir
avant la construction avec les logiciels. |
|
|
Organisation de la production
|
organisation_02.doc
(25 ko)
|
Plan de la production : les différentes pages
à construire et les liens. Les élèves doivent d'abord
construire un scénario pour dégager la nécessité
des liens et du contrôle des réponses. |
|
|
Adresses Internet
|
adresses.txt
(1 ko)
|
Fichier contenant des adresses Internet à visiter
: les élèves copient une adresse et la collent dans le navigateur. |
|
|
Grille d'évaluation
|
grille.doc
(22 ko)
|
Liste des compétences évaluées et
barème : critères d'évaluation communiqués
aux élèves. |
|
Télécharger tous les fichiers : archive
zip (30 ko)
| Présentation | Description | Evaluation | Documents téléchargeables |

Laissez vos commentaires
aux animateurs du parcours