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mis à jour le 16/09/2010
Enseigner l'histoire-géographie en passant par l'ECJS (éducation civique juridique et sociale) tient du travail d'artiste. Il y a les figures imposées des programmes qui doivent aussi rimer avec créativité ! Une jeune enseignante a puisé dans sa formation et son expérience pour se lancer dans ce savant mélange et tenter de motiver ses élèves. La meilleure façon de le rester elle-même !
mots clés : motiver les élèves, motivation, interdisciplinarité, échanges
C. Riou
contributeur(s) :J. Heron, Lycée polyvalent Europe-Robert-Schuman, Cholet [49]
information(s) technique(s) : pdf
taille : 164 Ko ;
motiver : un enjeu pédagogique | 16/09/2010 | |
Casser l'ennui, le découragement, la mauvaise image de soi... des enseignants redoublent d'imagination pour rendre accessible le savoir et mobiliser les compétences d ... | ||
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innovation pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes