innovation pédagogique

Coup de cœur
Enseigner la mémoire ? Les rapports entre Histoire et mémoire
Comptes-rendus de stage très détaillés, offrant en 7 problématiques une réflexion sur l'enseignement de la mémoire et sur la transmission. On y trouve en abondance textes, rapports, illustrations, extraits de discours et de documents d'époque. Une page incontournable à inscrire d'urgence dans ses favoris.
http://crdp.ac-reims.fr/memoire/enseigner/memoire_histoire/menu.htm

Coup de cœur
Faut savoir !
Savoir, est-ce se rappeler ? C'est pour que les élèves n'effacent plus au sens propre comme au sens figuré, qu'une équipe du collège Marx Dormoy (Paris) a mis au point un cahier à la fois aide-mémoire et espace mémoriel qui conserve la trace des travaux et constitue la mémoire de l'année.
http://innovalo.scola.ac-paris.fr/Innovatio/Innovatio_1/Pratiques/cahier_marx_dormoy.htm

Le choix des procédures mentales pour apprendre plus efficacement
Quelles formes de mémorisation l'élève peut-il mettre en place pour apprendre ? Tel est l'objet de l'étude de ce mémoire professionnel qui fait de l'acte mémoriel le pivot de l'apprentissage, et dresse une typologie des différentes procédures avant d'en analyser les ressorts en classe de CM.
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/memoires/memoires/2002/a/4/02a4134/02a4134.pdf