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Narrations croisées

mis à jour le 26/01/2009


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C'est en écrivant en histoire et en français des récits croisés sur le même sujet de la Semaine sanglante que des élèves de première littéraire créent une arborescence. Une sorte de tronc commun s'élève ainsi à partir d'un socle de compétences à la fois interdisciplinaires et spécifiques à cette série.

mots clés : histoire, français, récit, écriture, interdisciplinarité


Lycée Jules-Verne
Nantes [44]
 
contributeur(s) :

V. Cherbuy, C. Millet

information(s) pédagogique(s)

niveau : Lycée tous niveaux, 1ère L

type pédagogique : analyse de pratique

public visé : enseignant, élève, inspecteur

contexte d'usage : non précisé

référence aux programmes :

fichier joint

information(s) technique(s) : pdf

taille : 188 ko ;

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Échanger 84, 2008

Tous profs de français !

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