Pour ne pas externaliser l’aide auprès des élèves, le collège du pays blanc de Guérande met en place un dispositif basé sur du co-enseignement dispensé toutes les semaines dans différentes disciplines.
Accompagnement achevé Anne-Claire Quiniou
Déposer un dossier
Défi
Il est souvent proposé aux élèves en difficulté des dispositifs d’aide. Une partie des élèves se sent alors rassérénée, les difficultés sont ouvertement prises en compte. Mais, ces dispositifs sont généralement proposés sur des temps extérieurs aux cours, ce qui entraîne une stigmatisation des élèves (certains
d’entre eux la ressentant intensément). De plus, l’aide apportée est souvent différée parfois de plusieurs semaines par rapport au moment où la difficulté est apparue. L’efficacité à long terme n’est pas toujours démontrée. En effet l’écart entre les niveaux de compétences acquis par les élèves…