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actualités interlangues

La nouvelle plateforme Eléa

2 février 2024 - 5 octobre 2024

Journée internationale des assistants de langues

6 novembre 2023 - 1 janvier 2024

L'intelligence artificielle en langues vivantes

10 janvier 2023 - 30 juin 2023

Le lecteur immersif dans e-lyco pour travailler en langues vivantes

21 mai 2022 - 1 septembre 2023

Entraîner ou évaluer les élèves à l'oral avec mon-oral.net

10 octobre 2022 - 1 septembre 2023

Animer un cours avec l'application Wooclap

1 septembre 2023 - 1 septembre 2024

Le feedback audio avec les QR codes

1 septembre 2022

webinaire 10/6/2020: "Entre distanciel et présentiel - quel enseignement après le confinement?" (3/3)

10 juin 2020

webinaire 8/6/2020: "Entre distanciel et présentiel - quel enseignement après le confinement?" (2/3)

8 juin 2020

webinaire 3/6/2020: "Entre distanciel et présentiel - quel enseignement après le confinement?" (1/3)

3 juin 2020

Comment enregistrer sa voix en ligne ?

1 septembre 2022

Des révisions ludiques avec Quizlet Live

28 avril 2020 - 15 septembre 2020

Corriger et annoter des copies à distance

9 avril 2020 - 1 juillet 2021

Lire un fichier audio/vidéo en classe virtuelle

Le plan de travail numérique sur e-lyco

31 mars 2020 - 1 juillet 2021

Agoraquiz

30 mars 2020 - 19 octobre 2020

Continuité pédagogique en Langues Vivantes

19 mars 2020 - 6 juillet 2021

Utiliser E-Lyco en classe de Langues

15 mars 2020

La continuité pédagogique : quelques premiers conseils

17 mars 2020 - 6 juillet 2021

Créer une frise chronologique en langue vivante avec Timeline

21 janvier 2020

BO: Nouveaux programmes - 2019

31 mai 2019

épreuves communes de contrôle continu de langues vivantes A et B - session 2021

25 avril 2019

Les rituels : travaux 2019 de la Petite Fabrique du 44

Créer des quiz et exercices en ligne avec Quizinière

28 mai 2020 - 27 décembre 2020

Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après

interlangues - Rectorat de l'Académie de Nantes