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219 résultat(s)
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de l'unique dans le multiple - Cycle 3, 3ème | 19/03/2024 |
| Comment rendre remarquable un élément dans une masse ? |
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| répétition, geste, image, forme, all over | ||
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histoires de cercles et de carrés - 6ème, Cycle 3 | 19/03/2024 |
| En quoi le geste et la forme peuvent-ils exprimer une tension narrative ? | ||
| forme, espace, geste, narration visuelle, séquence | ||
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la FORME - séquence de cycle - introduction - 6ème, Cycle 4, --- COLLÈGE --- | 19/03/2024 |
| Dans quelle mesure la forme peut-elle être une belle entrée en matière pour la première séquence de l'année scolaire ? |
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| ressemblance, référent, écart, appropriation, reproduction, spiralaire, eac | ||
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people est cerné ! - Cycle 4, 4ème | 19/03/2024 |
| Comment un élément plastique tel que le cerne peut-il enclencher une narration ? |
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| forme, geste, dessin, espace, cerne, répétition, narration | ||
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quand le choix naît du hasard - Cycle 4, 5ème | 19/03/2024 |
| Comment le hasard peut-il contraindre l'imaginaire ? |
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| forme, hasard, geste, fiction, | ||
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Habiter une métropole, étude de cas sur Mumbai, Union Indienne - 6ème | 12/03/2024 |
| En sixième, une étude de cas qui intègre les inflexions du programme de juillet 2020 pour aborder de manière concrète et sous la forme d'une classe puzzle les d&eacu ... | ||
| habiter, métropole, classe puzzle, différencier, collège, géographie | ||
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