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Musique, interprétation et recréation - 4ème | 23/08/2009 |
| Temps et rythme - Dynamique Compétences travaillées : pulsé / non pulsé, tempo , intensité stable / contrast&eacut ... |
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| temps pulsé, temps non pulsé, temps lisse, temps strié, pulsation, tempo, intensité, nuances, lied, rythme, dynamique, interprétation, archives | ||
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Le rapport du texte et de la musique (objectif/subjectif) - 4ème, 3ème | 18/03/2007 |
| Timbre et espace - Successif et simultané Compétences travaillées : Percevoir les liens entre le texte et la musique dans un lie ... |
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| texte, musique, lied, photolangage, timbre, successif, simultané, langage, archives | ||
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