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vignette grenapin.jpg un plan de développement pour le sport scolaire  - tous niveaux 03/02/2018
L’article resitue l’historique de la construction du "Plan de développement du sport scolaire" de l’académie de Nantes, en expliquant son utilisation et son intérê ...
e-novEPS14, partie3, Grenapin, Lebrun
Thual.jpg l'AS pour tous ... les professeurs  - tous niveaux 02/02/2018
Le travail en équipe devient une démarche pédagogique incontournable pour les acteurs du système éducatif. L’AS d’un établissement peut devenir un outil &agra ...
e-novEPS14, partie3, Thual
vignette lebrun1.jpg les spécificités de l’Association Sportive, un levier pour (re)penser l’école  - tous niveaux 31/01/2018
L’organisation d’une Association Sportive, avec sa libre participation, sa temporalité spécifique et son fonctionnement associatif interroge la logique de l’organisation scolaire.
e-novEPS14, partie3, Gracia, Lebrun
vignette.jpg s’auto-évaluer pour une réussite accrue de l’Association Sportive  - tous niveaux, Cycle 4 11/01/2018
L’évolution de l’Association Sportive s’inscrit dans le cadre d’une conjoncture éducative et pédagogique évolutive. Cet article propose de s’inscrire dans une démar ...
e-novEPS14, partie3, Vautour
vignette Evain.jpg comptoir des parents  - Ecole tous niveaux, Cycle 3, Cycle 4 13/07/2017
L’éducation est un sujet partagé de tous. Par l’écoute et  les vues de chacun,  ressort l’image que l’école donne d’elle-même. Quelles relations entretient- ...
e-novEPS13, partie3, domaine3, Evain
Allain.jpg vers une inclusion scolaire interactive  - Cycle 4 12/07/2017
Une école inclusive repose, à la fois, sur une approche systémique de l’élève avec lui-même, avec les autres et l’environnement et, une interaction entre les a ...
e-novEPS13, partie3, domaine 3, domaine 2, CMS2, CA-CP3, Allain
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