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screenshot-www.qwant.com-2018-07-03-11-43-01.png Les biens communs de la connaissance : produire, gérer et publier une ressource sur le patrimoine local  - Collèges tous niveaux 22/06/2018
Dans ce projet, nous aborderons avec les élèves, en début de cycle 4, la notion de « Biens communs de la connaissance et du numérique », en les impliquant dans ...
EMI, Traam, biens communs, gouvernance, encyclopedie collaborative, licences Creative commons, droit d'auteur
nates_1906_pt.jpg Nantes en 1906, une ville marquée par la révolution industrielle  - 4ème, 1ère 22/06/2017
une proposition utilisant les ressources du Grand Patrimoine de Loire-Atlantique.
Révolutiion industrielle, Nantes,
vignette gr 44.jpg propositions pédagogiques autour des ressources du Grand Patrimoine de Loire-Atlantique  - Collèges tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux 22/06/2017
Ressources pédagogiques en lien avec les archives du Grand Patrimoine de Loire-Atlantique
patrimoine, industrialisation, Nantes
vignette.jpg art total  - 2nde 01/03/2017
Quand tous les arts pratiqués au lycée se donnent rendez-vous au musée.
EdE, patrimoine, danse, littérature, musée, musique, théâtre
vignette lesion.jpeg les traces du temps  - Cycle 4, 5ème 10/10/2015
Comment rendre compte de l'état d'une oeuvre et mettre en place un suivi ?
patrimoine, suivi, mesure, geste artistique
vignettevue tertre ganne.jpg mener un projet interdisciplinaire en lien avec le château de Sainte-Suzanne, en Mayenne.  - tous niveaux, 5ème 24/11/2014
L'étude du château de Sainte-Suzanne et de son site est l'occasion de mener un travail interdisciplinaire pouvant s'insérer dans le parcours d'éducation artistique et cultur ...
parcours d'éucation artistique et culturel, histoire des arts, patrimoine, architecture, techniques de construction, érosion.
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