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exercer sa responsabilité individuelle dans un cadre collectif dans un contexte polyphonique et improvisé | 09/11/2013 |
| proposition de situations d'évaluation et d'apprentissage permettant à l'élève d'ajuster sa voix dans un cadre collectif dans un contexte polyphonique et improv ... | ||
| évaluation, polyphonie, voix, justesse, accord, interprétation | ||
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La non-compréhension des paroles dans une oeuvre vocale est-elle un obstacle à son écoute ? - 5ème | 29/05/2010 |
| Successif simultané - Timbre espace | ||
| polyphonie, a cappella, unisson, intervalles, mouvement parallèle contraire oblique en imitation, savant, populaire, oral, écrit, occidental, extra-européen , timbre, espace, successif, simultané, archives | ||
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Comment un chant peut-il traverser les époques? - 5ème | 14/05/2010 |
Successif et simultané - Temps et rythme Compétences travaillées : différencier monodie/polyphonies, repérer le nombre de p ... |
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| successif, simultané, temps, rythme, monodie, polyphonie, plans sonores, conjoints, disjoints, pulsé, non pulsé, intention, mémoire, archives | ||
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ecriture verticale ecriture horizontale - 4ème, 5ème | 02/04/2007 |
| travail sur les organisations du discours musical à partir de La guerre de Janequin | ||
| archives, texte, musique, polyphonie, verticale, horizontale, successif simultané | ||
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