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vignette Sciences et élevages à l'école  - Ecole tous niveaux 11/12/2017
Petit document pour un bon démarrage d'élevage en classe : législation, espèces possibles, durée, matériel, exploitation pédagogique, comment se procur ...
colporteur, edd, élevage, vivant
vignetteprojetLamontagne.jpeg un professionnel du spectacle vivant: rencontrer, découvrir, écrire  - Cycle 3, Collèges tous niveaux 14/12/2016
Dans le cadre d'un projet "école du spectateur" au coll!ège Saint-Exupéry de La Montagne (44620), les élèves des classes et groupes engagés ont renc ...
théâtre, spectacle vivant, écriture, PEAC, Parcours avenir
Vignette odeur d'une molécule configuration des molécules dans le vivant  - 1ère STL 31/07/2014
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Comment expliquer que deux molécules ayant la même formule semi-développée puissent avoir des odeurs différentes ?
CBSV, asymétrique, Cram, énantiomérie, propriété, biologique, énantiomère, compétences, problème
Dourin.jpg former par résonance bio-logique  - Collèges tous niveaux 14/06/2014
Pour un enseignant : percevoir et rappeler à l'élève qu'il est avant tout un être vivant, c'est donner à chacun la possibilité d'appréhender sa complexi ...
e-novEPS7, partie3, être vivant, résilience, observation, connaissance de soi, Dourin
vignette théâtre petite boite à outils pour préparer sa venue à un spectacle vivant  - Ecole tous niveaux, 6ème 04/03/2014
Quelques pistes d'activités inspirées du dispositif école du spectateur ou comment d'explorer un spectacle en amont et en aval de la représentation. Une approche qui va du ...
école du spectateur, rencontre sensible et réfléchie, HdA
vignette.jpg une approche historique et philosophique du concept d'espèce  - Terminale S 14/02/2014
Il s'agit d'aborder le concept d'espèce en classe de terminale S de façon bidisciplinaire : SVT et philosophie. La séance (AP, TD ou cours) peut ouvrir des perceptives sur le prop ...
espèce, concept, AP
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