les disciplines et domaines du second degré
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Dernières publications
Ressources pédagogiques
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Appel à projet « Marc Bloch : L’Histoire en actes, en mots et en images »
Les élèves de 3e Prépa-Métiers du lycée Chevrollier à Angers engagés dans un travail de mémoire et de transmission
Ressource pédagogique Mis à jour le
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la littérature Yiddish du Khurbn
Conférence et ressources sur le Khurbn. Mot yiddish, dérivé de l’hébreu khurban, qui signifie « destruction ». Il était, pendant le génocide, le nom que le monde judéo-polonais donnait à ce que l’on allait nommer, plustard, dans le monde anglo-saxon, " Holocaust"
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Le chatbot réalisé avec 1cours1bot
Dans le cadre de l’enseignement de la construction mécanique en classe de bac professionnel Technicien de Chaudronnerie Industrielle et Maintenance Nautique, Jimmy Pierret du lycée E. Tabarly a élaboré un chatbot à l’aide de l’outil « 1cours1bot » expérimenté par la DRANE de Nantes. Cet assistant numérique a pour mission d’aider les élèves à identifier les ressources nécessaires à la réalisation de leurs activités et à comprendre les concepts qui y sont décrits.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Les deux chatbots imaginés et codés par les élèves
François Madec du lycée Touchard Washington a engagé ses élèves de Bac pro PLP dans la structuration et la réalisation de deux chatbots destinés aux élèves de CAP Conducteurs d’Installation de Production. Ces assistants doivent permettre aux élèves de CAP ou à des élèves en stage de découverte de démarrer les machines en autonomie et en sécurité.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Un chatbot pour gérer la sécurité
Dans le cadre du scénario pédagogique d’entreprise simulée « Tabarly menuiserie », Adrien Robineau PLP Génie industriel bois et Jimmy Pierret PLP Construction mécanique » ont développé un chatbot d’assistance à la sécurité dans les ateliers de production bois. Cet assistant numérique permet d’identifier des situations dangereuses, d’en collecter la trace (photo, contexte, etc…) puis de les analyser à l’aide d’une IA souveraine.
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Articles
- Journée Ingénierie et biotechnologie
- Publication TraAM
- 2025 : des lycéens sarthois au festival de Cannes
- De l'usage clandestin à la transparence : former les élèves à un usage critique et responsable de l’intelligence artificielle générative.
- Ecriture collaborative et stéréotypes de genre - La construction d'une culture critique de l'IA au collège
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Histoire et mémoire - Un parcours d'élèves
Des élèves d'Angers dans un parcours mémoriel
Article Mis à jour le
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Histoire et mémoire - « Marc Bloch : L’Histoire en actes, en mots et en images »
À l’occasion de l’entrée au Panthéon de Marc Bloch le 23 juin, les élèves de 3e Prépa-Métiers se sont engagés dans un travail de mémoire et de transmission.
Article Mis à jour le
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L'offre de formation 2026-2027 de la Drane
Présentation de l'offre de formation de la Drane pour le PrAF 2026-2027.
Article Mis à jour le
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Journée Ingénierie et biotechnologie
Probiotiques et allergies alimentaires : un nouveau terrain d’innovation pour les ingénieurs : de la recherche aux métiers de l’ingénieur en innovation alimentaire
Retour sur la journée de formation organisée dans le cadre de l'année de l’ingénierie par l'académie de Nantes.
Article Mis à jour le
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Publication TraAM
Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés STI et pour les années scolaire 2025-2026, une équipe l’académie de Nantes a travaillé sur la thématique : "Le numérique dans les enseignements STI et transdisciplinaires : pratiques pédagogiques et plus-values".
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Actualités
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Marc Bloch au Panthéon: ressource de l'UFR HHAA de Nantes
À l'occasion de l'entrée au Panthéon de Marc Bloch le 23 juin 2026, Madame Annick Peters-Custot, historienne médiéviste à l'Université de Nantes participe au podcast "Les Voies de l'Histoire" diffusé sur Euradio.
Actualité Mis à jour le
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Les scénarios proposés par l'équipe TraAm de l'académie de Nantes
L’intelligence artificielle (IA) se démocratise et transforme en profondeur les pratiques dans tous les secteurs d’activité, y compris celui de l’enseignement. Elle offre de nombreuses opportunités, tout en exigeant de ses utilisateurs une approche critique et éthique.
Actualité Mis à jour le
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APPEL à PROJET "Prévention en Action, à vous de jouer"
Financer des projets en lien avec l'enseignement de la santé et la sécurité au travail avec l'appel à projet "Prévention en action, à vous de jouer !".
Actualité Mis à jour le
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10e édition (2026-2027) concours des jeunes ambassadrices et ambassadeurs : À la conquête de l’espace. Du Spoutnik à la « guerre des étoiles »
Présentation du projet EAC concours des jeunes ambassadrices et ambassadeurs 2026-2027
Actualité Mis à jour le
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TraAM : Comment les systèmes d'IA peuvent-ils contribuer à la formation en physique chimie ?
De nouvelles séquences en physique chimie sur le thème « Développer un regard critique : confrontations entre systèmes d’IA, modèles scientifiques et expérimentations », dans le cadre des Travaux académiques mutualisés (TraAM).
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