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Ressources pédagogiques, Actions éducatives

semaine de la presse et des médias à l'école

Du 19 mars 2018 au 24 mars 2018

La semaine de la presse et des médias est l'occasion de conduire les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l'actualité et à forger leur identité de citoyen. Comment participer ? Où trouver des ressources et des informations ?

vign semaine presse et médias.jpg "D’où vient l’info ?" est le thème de l’édition 2018. Il permettra aux élèves d’aborder la question de la provenance et de la diffusion des informations en s’interrogeant, notamment, sur la vérification des sources et sur la propagation des "fausses nouvelles". Une occasion également, pour les élèves, d’appréhender le métier de journaliste et d’être sensibilisés à la responsabilité de publication et au partage de contenus en ligne. 


Le site du Clemi donne accès à de nombreuses informations et ressources pour participer à cet événement ou pour travailler avec les élèves sur ce sujet des médias et de la presse.

Des informations
  • inscriptions à la semaine de la presse
  • différents concours autour de la presse et des médias
  • exemples d'actions dans les classes et de productions d'élèves

Des ressources

  • vidéos (analyse de sujets de journaux télévisés...)
  • décryptage d'archives télévisuelles (la figure de l'écrivain, le fait divers...)
  • lexiques de la presse et des médias
  • dossiers thématiques (dépêches d'agence, le journaliste à l'écran...)
  • sitographies
  • fiches pédagogiques classées par thèmes et par niveaux (réaliser une revue de presse, décrypter une "une", écrire un article, la profession de journaliste, le rôle des images...)
  • liens vers les sites de médias : presse écrite (quodidiens régionaux, nationaux, hebdomadaires...), radios, télévisions, agences de presse, presse étrangère ; exemple : "24h dans la vie d'une rédaction"

Les modules des Ateliers Déclic’Critique 
Une série de modules vidéo à destination des enseignants, illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degrés. Comment démêler le vrai du faux, identifier un site web, démasquer la publicité cachée, repérer les stéréotypes sexistes ? Quelles activités peut-on proposer en classe pour que les élèves gardent une certaine distance critique face aux productions médiatiques ?

Le guide "Créez votre média lycéen"
Des conseils pour débuter, trouver sa formule, trouver son identité, connaître le droit de publication : télécharger le guide

Brochure "Médias & information, on apprend !"
Cette brochure est un outil pédagogique au service de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Elle présente des dossiers thématiques et des pistes pédagogogiques : télécharger la brochure

Dossier pédagogique "D’où vient l’info ?"
Le dossier pédagogique  est constitué de quatre parties : "Découvrir le journalisme" ; "Produire de l'info" ; "Info/intox" ; "Info/publicité" et avec un dossier "Créer un journal scolaire".

Liens
Exemple de ressources en Lettres du site de l'académie de Nantes

Contacts
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