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maîtrise de la langue française

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recto-verso n°56 : les images séquentielles

mis à jour le 10/04/2008


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Numéro de mars 2008 

mots clés : bulletin, recto-verso, images séquentielles, chronologie, maternelle


La pratique des images séquentielles était utilisée dans les années cinquante par les tests scolaires comme items de mesure de l'intelligence logique. Aujourd'hui, cette pratique menée en classe avec l'enseignant ou en atelier autonome, revêt plusieurs formes. Les élèves sont amenés soit à ordonner les images d'un récit connu, soit à inventer une histoire logique à partir d'images du commerce. Mais ces successions de scènes, représentées par des dessins posent parfois des problèmes aux enfants.

Bulletin au format pdf téléchargeable en bas de page.

recto-verso n°56 : les images séquentielles
 

Document proposé par
B. BOISHARDY - CP Angers 3 (49) - pour les Circonscriptions de St Philbert de Grand Lieu (44) et d'Angers 3 (49)
L. Pallard (49)

 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Cycle 1, Cycle 2

type pédagogique : non précisé

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes : maîtrise de la langue

fichier joint

information(s) technique(s) : Télécharger le bulletin au format .pdf

taille : 50 ko ;

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maîtrise de la langue française - Rectorat de l'Académie de Nantes