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crack the code

mis à jour le 20/02/2018


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Une activité régulière tout au long de l’année de sixième pour renforcer le calcul posé.

mots clés : calcul posé, travail de groupe


Les élèves de 5°, 3° ayant eu vent de l’activité elle a été adaptée (par l'auteur) ponctuellement pour eux (exemples joints en fin de fiche).

Les objectifs

  • Entraîner, renforcer le calcul posé.
  • Encourager le travail en groupe.

Stratégie utilisée pour présenter la situation aux élèves

  • Énoncé distribué à chaque élève.
  • Coffre-fort disponible pour tester sa solution (et recevoir la récompense).

Éléments de mise en œuvre

  • Les élèves sont en groupes (4 ou 5 élèves par îlot dans ma classe).
  • Ils doivent trouver le code du coffre-fort mis à leur disposition pour pouvoir l’ouvrir et obtenir la récompense pour le groupe.
  • Les élèves réalisent rapidement qu’ils ont tout intérêt à coopérer s’ils veulent être compétitifs par rapport aux autres groupes.
  • Le coffre-fort a été acheté en magasin de bricolage pour environ 25 euros. Il possède un clavier numérique pour composer le code. On peut très facilement changer le code. On en trouve de nombreux modèles.
     
 










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auteur(s) :

Yann Barraud, Enseignant au collège Anita Conti - Saint Nazaire (44)

information(s) pédagogique(s)

niveau : tous niveaux, Collèges tous niveaux, 6ème

type pédagogique :

public visé : non précisé, élève, enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

documents complémentaires

document
Fichiers associés
PDFFichier au format DOC / DOCX crack the code 1 - sixièmes
PDFFichier au format DOC / DOCX crack the code 2 - sixièmes
PDFFichier au format DOC / DOCX crack the code 3 - sixièmes
PDFFichier au format DOC / DOCX crack the code cinq - cinquièmes
PDF crack the fonctions - troisièmes

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