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mis à jour le 12/03/2015
mots clés : Recherche, problème, défi, géométrie, calcul, estimation, numération
Les défis sont organisés autour des trois cycles de l'école primaire :
- cycle 1,
- cycle 2,
- cycle 3.
Quelques éléments didactiques, pédagogiques les accompagnent.
Ils sont inclus dans les fiches « situations » pour la maternelle et font l’objet d’un document spécifique pour les autres niveaux.
Ces situations peuvent s’envisager dans des temporalités différentes et permettent d’entrer dans des apprentissages essentiels. Elles peuvent donc être entendues comme des défis ponctuels mais invitent aussi à penser l’enseignement des mathématiques par des travaux sur du long terme, à explorer des familles de problèmes. « Faire » ainsi des mathématiques, c’est construire des représentations, des images mentales pour construire des intuitions, des anticipations de généralisations.
Commission "mathématiques" du groupe départemental "compétence 3" de Vendée
défis mathématiques | 12/03/2015 | |
Activités mathématiques proposées sous forme de défis pour les élèves et les enseignants. | ||
Recherche, problème, défi, géométrie, calcul, estimation, numération |
maths, sciences et technologie - Rectorat de l'Académie de Nantes