pratique d'une langue vivante étrangère

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pussy cat

mis à jour le 31/03/2008

Chant traditionnel permettant de sensibiliser les élèves aux sonorités de la langue anglaise.

mots clés : baladodiffusion, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire

écouter

Pussy cat, Pussy cat,
Where have you been ?
I've been to London
To visit the queen.
Pussy cat, Pussy cat,
What did you do ?
I frightened a little mouse
Under the chair.

prononcer

Phonétique pour l'enseignant

mémoriser - interpréter

version parlée avec répétiteur

interpréter le chant a capella

Prononcer les sons

Pussy, mouse - visit - the, there.

Prononcer pour trouver un son dans les mots puis trouver l'intrus:
le son

: Pussy, smile, visit, the, there.
le son

: with, angels, the, there.

répéter

du lent au rapide :

Pussy cat, Pussy cat; Pu---ssy---ca---t; Pu---ssy---ca---t;
I frightened a---li----ttle---mou----se----.
I---- fri---- ghtened----- a little mouse.

avec des intensités variables :

mouse, mouse, mouse, mouse
mouse, mouse, mouse, mouse
to visit the queen, to visit the queen, to visit the queen
to visit the queen, to visit the queen, to visit the queen

Avec des intonations variables et des gestes :