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mis à jour le 31/03/2016
Pistes d'exploitation pédagogique du jeu traditionnel Ludo en classe de langues vivantes : formulations visées, consignes pour l'enseignant et ressources téléchargeables.
mots clés : jeu traditionnel, hasard, couleurs, nombres, jeux LV
T04 | Ludo | Age : | 6+ | |||
Trad. Indien popularisé au Royaume-Uni après 1896 | Intérêt culturel | 3/5 | ||||
Valeur ludique | 2/5 | Cycle : | 2-3 | |||
Richesse des formulations | 2/5 | Nombre de joueurs : | 2-4 | |||
Adaptabilité lexicale | 2/5 | Durée : | 20 min. |
Comprendre, réagir et parler en interaction | Comprendre à l’oral | Parler en continu | |
Capacités | - Répondre à des questions sur des sujets familiers | - Suivre des instructions courtes et simples | - Reproduire un modèle oral |
Lexique et formulations pour jouer : |
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- To throw/toss/roll the dice : lancer le dé - Your turn : à toi de jouer - My turn : à moi de jouer - The squares : les cases - The counters : les pions - the yard : le camp | - What number is it? / What number have you got? : Quel nombre as-tu? - I’ve got a six, I can play again. : J’ai un six, je peux rejouer. - I’ve finished, I’m the winner! : J’ai terminé, j’ai gagné! - This one is home. : Celui-ci est sorti. - I can start. : Je peux commencer. (sortir le jeton) |
consignes pour l’enseignant : - Let’s play Ludo! Choose a colour (yard) and 4 counters. Throw the dice, count and move forward on the track. If you land on a counter, you send it back to its yard. | |
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Vincent Beckmann
niveau :
type pédagogique : préparation pédagogique
public visé : non précisé
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
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T04 ludo fiche pédagogique |
T04 Ludo plateau de jeu |
T04 ludo plateau de jeu libre de droits |
pratique d'une langue vivante étrangère - Rectorat de l'Académie de Nantes