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mis à jour le 31/03/2016
Pistes d'exploitation pédagogique du jeu traditionnel Dominoes en classe de langues vivantes : formulations visées, consignes pour l'enseignant et ressources téléchargeables.
mots clés : jeu traditionnel, interaction, lexique, nombres, jeux LV
T08 | Dominoes | Age : | 6+ | |||
Chine 12 ème siècle Italie 17 ème siècle | Intérêt culturel | 2/5 | ||||
Valeur ludique | 3/5 | Cycle : | 2-3 | |||
Richesse des formulations | 3/5 | Nombre de joueurs : | 2-5 | |||
Adaptabilité lexicale | 5/5 | Durée : | 10 min. |
Comprendre, réagir et parler en interaction | Parler en continu | Lire | |
Capacités | - Poser des questions et y répondre. (variante) | - Reproduire un modèle oral - Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés. | - Lire à haute voix (variante) |
Lexique et formulations pour jouer : | Consignes pour l’enseignant : |
I’ve got a … Have you got a … or a … ? - Yes, I have./No, I haven’t. Can you play a … or a ...? - Yes, I can./No, I can’t. Take a domino from the pool. | Shuffle the dominoes face down. Take 6 dominoes. The player with the biggest double starts. Next player has to place a tile on one of the open ends. Draw a domino from the pool if you can’t play. The winner is the first player who has placed all his dominoes. |
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Vincent Beckmann
niveau :
type pédagogique : préparation pédagogique
public visé : non précisé
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
Répertoire de jeux en langues vivantes | 19/09/2016 | |
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jeux LV, jeu classique, jeu traditionnel, jeu moderne | Vincent Beckmann |
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fêtes, culture, traditions, langues vivantes, célébrations, anglais | Anne Trémant, Valérie Barbaresco, Agnès Bouër |
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T08 dominoes fiche pédagogique (60,6 Ko) |
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the old lady who swallowed a fly dominoes (1,26Mo) |
pratique d'une langue vivante étrangère - Rectorat de l'Académie de Nantes