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la compréhension de l'oral : un savoir-faire passif ?
mis à jour le 17/06/2010
Texte intégral de la conférence de Claire Tardieu à Angers le 03.03.2010
mots clés : compréhension orale, CO, évaluation, interaction, stratégies d'écoute, Claire Tardieu, CECRL
Conférence de clôture du séminaire interlangues sur l'oralité, qui s'est tenu dans l'Académie de Nantes en 2007 et 2008.
L'exposé présente les points suivants :
- L'évolution du concept de compréhension de l'oral, des années 80 à nos jours.
- La compréhension de l'oral est-elle un simple savoir-faire de réception, supposant un sujet passif, par opposition à la production orale, qui implique un sujet actif ?
Le fichier joint présente le texte intégral de la communication :
- Compréhension : réception
- Compréhension : réflexion
- Compréhension : action
- L'évaluation
information(s) pédagogique(s)
niveau : tous niveaux
type pédagogique : article
public visé : enseignant
contexte d'usage :
référence aux programmes : CECRL, compétences orales
fichier joint
information(s) technique(s) : Document au format PDF
taille : 120 KO ;
allemand - Rectorat de l'Académie de Nantes