Contenu

allemand

Recherche simple Vous recherchez ...

espace pédagogique > disciplines du second degré > allemand > S'informer > examens et certifications > sujets d'examen

"Karambolage" - sujet baccalauréat 2010 - séries téchnologiques - LV1

mis à jour le 19/05/2011


bac2010.jpg

mots clés : sujet, baccalauréat, juin, 2010, STG, SM2S, STI, STL, LV1


  • Séries ST2S - STG (Gestion des systèmes d'information) et Séries STL - STI : coefficient 2
  • Série STG (Communication et gestion des ressources humaines, comptabillité et finance d'entreprise, mercatique): coefficient 3


  • Séries - STI-STL :    Compréhension : 12 points ; Expression : 8 points
  • Séries STG -ST2S : Compréhension : 10 points ; Expression: 10 points

Les questions doivent être traitées dans I'ordre ;  et chaque réponse devra être rédigée sur la copie.

Le texte est commun à toutes les séries technologiques.

 __________________________________________________________


Karambolage, die Sendung der deutsch-französischen Eigenarten

 

Die Sendung Karambolage läuft seit Januar 2004 jeden Sonntag um 20 Uhr auf dem deutsch-französischen Fernsehsender Arte. Karambolage stellt Eigenarten (1) von der einen oder der anderen Seite des Rheins vor. Claire Doutriaux, die Erfinderin der Sendung, erklärt, warum gerade den kleinen Details so viel Aufmerksamkeit geschenkt (2) wird: "Bei so einer Sendung ist das Risiko immer groß, in Klischees und Stereotypen zu verfallen. Deshalb erschien es mir wichtig, mich an konkrete Details zu halten - einen Gegenstand (3) ein Wort, ein Kleidungsstück, eine Werbung ... ". Die deutschen und französischen Eigenarten sind ein Thema, das sie selbst sehr interessiert. "Ich bin zum Studium nach Deutschland gegangen und bin dort über 15 Jahre geblieben. Und jeder, der mit zwei Kulturen, zwei Sprachen lebt, führt einen ständigen (4) inneren Dialog."
Der Erfolg (5) der Sendung mag an dem humorvollen Ton von Karambolage liegen. ,Die Redakteure von Karambolage sind natürlich zweisprachig, sie kennen sich in beiden Kulturen aus. Sie können es sich erlauben, frech (6) und humorvoll zu sein, weil sie alle in diesen beiden Ländern zu Hause sind. Aus persönlichen Erlebnissen und manchmal auch aus Leserbriefen stammen die französischen und deutschen Eigenarten, die in der Sendung vorgestellt werden. Den Deutschen wird zum Beispiel erklärt, wo der französische Ausdruck " il n'a pas inventé le fil à couper le beurre"  herkommt.

Zum Schluss der Sendung gibt es immer noch ein Rätsel (7). Es wird ein Bild gezeigt, in dem sich ein kleines Detail befindet, das zeigt, in welchem der beiden Länder das Foto gemacht wurde.

Für ihre Vermittlung (8) zwischen zwei Kulturen hat die Sendung mehrere Preise bekommen. Claire Doutriaux hat schon eine neue Idee: " Wir werden unsere deutsch-französische Linie weiter vertiefen, aber dabei unsere Aufmerksamkeit auf die Rituale, die Sitten (9), die Wörter der Immigranten legen, die in Frankreich und in Deutschland leben. Es geht immer noch um die deutsche und um die französische Gesellschaft."

 

                                                                               www.fplusd.org

 

 

  • 1 die Eigenart(en) : la particularité
  • 2 Aufmerksamkeit schenken: accorder de I'attention
  • 3 der Gegenstand Ce) : I'objet
  • 4 ständig : constant
  • S der Erfolg: le succès
  • 6 frech: impertinent
  • 7 das Rätsel(-) : la devinette
  • 8 die Vermittlung: le rôle d'intermédiaire
  • 9 die Sitte(n) : la coutume

 

 __________________________________________________________


QUESTIONNEMENT SERIES STG-ST2S

 

I. COMPREHENSION sur 10

 

Vous recopierez chaque réponse sur votre copie. Lorsque vous citerez le texte, vous indiquerez aussi la Iigne.

 

A. Welche Aussagen sind richtig?

 

1- Karambolage ist

 

  • a.             eine Fernsehsendung.
  • b.            eine Radiosendung.
  • c.             der Name einer Webseite im Internet.

 

2- In Karambolage geht es

  • a.             nur um Deutschland.
  • b.            nur um Frankreich.
  • c.             um Deutschland und Frankreich.

 

3- Die Themen der Sendung kommen

  • a.             aus der Politik.
  • b.            aus der Ökonomie.
  • c.             aus dem Alltag.

 

B. Richtig oder falsch: Belegen Sie jede Antwort mit einem Zitat aus dem         Text.

 

Beispiel 0: Die Sendung Karambolage ist zehn Jahre alt.

Falsch: Die Sendung Karambolage läuft seit Januar 2004 (Zeile1)

 

  • 1.             Karambolage kann man nur in Frankreich sehen.
  • 2.             Karambolage interessiert sich nur für abstrakte Themen.
  • 3.             Claire Doutriaux kennt Deutschland sehr gut.
  • 4.             Die Redakteure von Karambolage sprechen Deutsch und Französisch.
  • 5.             Es ist möglich, der Redaktion von Karambolage zu schreiben.
  • 6.             Die Sendung endet immer mit einem Rätsel.
  • 7.             Im Rätsel geht es um ein Wortspiel.

 

 

C. Antworten Sie auf die Frage mit ja oder nein und begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat.

 

Beispiel 0: Läuft Karambolage jede Woche?

Ja: Die Sendung Karambolage läuft seit Januar 2004 jeden Sonntag um 20 Uhr. (Zeile 1)

 

  • 1.             Mögen viele Leute Karambolage?
  • 2.             Ist Karambolage eine lustige Sendung?
  • 3.             Ist Karambolage prämiert worden?
  • 4.             Geht es in Karambolage um Klischees?
  • 5.             Wird die Sendung immer so bleiben wie sie jetzt ist?

 

               


 

II. EXPRESSION   sur 10

 

 

1. Sie haben sich die Sendung Karambolage angesehen und finden sie sehr gut.

Sie schreiben Ihrer Austauschpartnerin / Ihrem Austauschpartner eine Mail, damit sie / er sich Karambolage auch ansieht. (mindestens 100 Wörter)

 

 

2. Behandeln Sie auf Deutsch eines dieser beiden Themen: (mindestens 100 Wörter)

 

a)       Was ist für Sie typisch französisch und typisch deutsch? Oder meinen Sie, dass solche Differenzierungen nur Klischees sind?

 

 

b)

   

 

 

Und Sie? Wofür würden Sie sich in so einer Situation entscheiden? Für einen Laptop (1), einen Fernseher, ein Radio, Bücher ... Begründen Sie Ihre Wahl.

  (1) der Laptop: I'ordinateur portable

 

 

 ______________________________________________________________


QUESTIONNEMENT SERIES STI -STL

 

I. COMPREHENSION sur 12

 

Vous recopierez chaque réponse sur votre copie. Lorsque vous citerez le texte, vous indiquerez aussi la Iigne.

 

A. Welche Aussagen sind richtig?

 

1- Karambolage ist

 

  • a.             eine Fernsehsendung.
  • b.            eine Radiosendung.
  • c.             der Name einer Webseite im Internet.

 

2- In Karambolage geht es

  • a.             nur um Deutschland.
  • b.            nur um Frankreich.
  • c.             um Deutschland und Frankreich.

 

3- Die Themen der Sendung kommen

  • a.             aus der Politik.
  • b.            aus der Ökonomie.
  • c.             aus dem Alltag.

 

B. Richtig oder falsch: Belegen Sie jede Antwort mit einem Zitat aus dem         Text.

 

Beispiel 0: Die Sendung Karambolage ist zehn Jahre alt.

Falsch: Die Sendung Karambolage läuft seit Januar 2004 (Zeile1)

 

  • 1.                   Karambolage interessiert sich nur für abstrakte Themen.
  • 2.                   Claire Doutriaux kennt Deutschland sehr gut.
  • 3.                   Die Redakteure von Karambolage sprechen Deutsch und Französisch.
  • 4.                   Die Sendung endet immer mit einem Rätsel.
  • 5.                   Im Rätsel geht es um ein Wortspiel.

 

 

C. Antworten Sie auf die Frage mit ja oder nein und begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat.

 

Beispiel 0: Läuft Karambolage jede Woche?

Ja: Die Sendung Karambolage läuft seit Januar 2004 jeden Sonntag um 20 Uhr. (Zeile 1)

 

  • 1.             Mögen viele Leute Karambolage?
  • 2.             Ist Karambolage eine lustige Sendung?
  • 3.             Ist Karambolage prämiert worden?
  • 4.             Geht es in Karambolage um Klischees?

 

               


 

II. EXPRESSION   sur  8

 

 

1. Sie haben sich die Sendung Karambolage angesehen und finden sie sehr gut.

Sie schreiben Ihrer Austauschpartnerin / Ihrem Austauschpartner eine Mail, damit sie / er sich Karambolage auch ansieht. (mindestens 100 Wörter)

 

 

2. Behandeln Sie auf Deutsch eines dieser beiden Themen: (mindestens 100 Wörter)

 

a.)      Was ist für Sie typisch französisch und typisch deutsch? Oder meinen Sie, dass solche Differenzierungen nur Klischees sind?

 

 

b.)

 

 

Und Sie? Wofür würden Sie sich in so einer Situation entscheiden? Für einen Laptop (1), einen Fernseher, ein Radio, Bücher ... Begründen Sie Ihre Wahl.

  (1) der Laptop: I'ordinateur portable

 

 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Terminale ST2S, Terminale STI, Terminale STL, Terminale STG

type pédagogique : sujet d'examen

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : classe, travail autonome

référence aux programmes :

fichier joint

information(s) technique(s) : sujet prêt à l'emploi, au format .rtf;

taille : 1.58 Mo ;

haut de page

allemand - Rectorat de l'Académie de Nantes